第三十章為人師表齊玄素親自給龍小白寫了兩份檔案一份檔案是真實的檔案，那是專門給東華真人看的，瞞誰也不能滿自家師父。

    另一份檔案就是美化過後的檔案，專門給外人看的，也是申報同二品太乙道士出身用的。

    真實檔案沒什好說的，如實說就是了，包括齊玄素怎想的。

    另外一份檔案則略去了雲夢澤奇遇，給龍小白另外安排了一段奇遇一一她之所以能在七十歲的年紀就身偽仙，是因為六代大掌教的點化把龍小日關押在天水一心樓，也是六代天掌教的保護性措施，隻是六代大掌教後來給忌了，畢竟六代大掌教提前飛升太突然了，誰也沒有想到。

    這麵有很大的模糊空間，主要當事人已經不在人間了，也無法查證，那就是方象道宮這邊說什是什了。

    如此一來，就跟道門扯上關係了，申請同二品太乙道士出身合情合理。

    齊玄素也考慮過一個問題，未來的七代大掌教會不會否定六代大掌教？齊玄素最後得出的結論是不會。

    首先第一個原因，否定代表道門的大掌教就是否定道門，貽害無窮，所以最好的辦法是避而不談，進行冷處理，而不是大張旗鼓地進行批判和否定。

    有些問題，可以在高層小範圍內進行討論，卻不能進行全民範圍的大討論，甚至連廣義上的中上層都不行，那是要出大問題的。

    其次，三師也幹了，脫不開幹係。

    清算六代大掌教，說不定就要把火引到三師的身上，那牽扯的範圍就更大了，道門上下都幹了，三道也不會同意。

    在這一點上，三道是能夠達成共識的。

    其實從道的各種舉措上就能看出一二。

    關於批判五代大掌教的問題，已經被叫停，徹底封禁六代大掌教的秘密報告，就此作墨。

    關於六代大掌教提前飛升的問題，則是宜粗不宜細，當事人三其口，表明出一種態度，都已經過去了，沒任好談的，也沒必要談，還是要往前看。

    所以齊玄素推斷，不會批判六代大掌教，也不會否定六代大掌教。

    還有一個原因就是，六代大掌教基本沒有什心腹，談不上一朝天子一朝臣，也不存在清算餘孽和消除影響的步驟。

    隻要六代大掌教還在祖師殿中接受後世香火，還是道門承認的大掌教，那給「被六代天掌教點化的蛟龍」甲請一個同二品道士出身就不會成為一顆理下的雷。

    齊玄素寫好兩份報告後，把第二份報告交給顏永真，讓他潤色一下，是時候發揮下顏永真的筆杆子屬性了，然後以正式公函的形式走正常途徑送到紫微堂去。

    第一份真實報告就沒有那講究，直接用原，走專線送給東華真人。

    紫微堂那邊還要研究、走流程，需要一些時間。

    這件事告一段落後，齊玄素開始全力備課，壓力不小。

    不少來進修的四品祭酒道士比他年紀還天，一個不慎是要鬧笑話的。

    終於，來到了開學第六天，齊玄素再次來到對應「勞乎坎」的坎園，這是主要授課區域所在。

    坎園乍一看去，與普通書院似乎沒有太大的區別，就是各種各樣的課堂，四品祭酒道士們占據了其中最大最好的課堂，一人一桌，筆墨書本齊全，格局是橫縱整齊排列，前後左右對齊一線，就像一個棋盤齊玄素上次來這的時候，是坐在

    別有一番感受。

    齊玄素走進課堂之後，所有進修的上宮道士全部起身行禮齊玄素一眼就看到坐在第一排的小殷，畢竟太矮了，也太小了。

    不少同窗看起來至少比她大兩輩。

    齊玄素示

    第三十章 為人師表.

    意眾人坐下，然後環視一周。

    他注意到除了小殷之外，還有兩個年輕人，不到三十歲，不知是八代第子的尾巴，還是九代弟子一一齊玄素備課歸備課，不可能把所有學生的資料都著一遍，那也太鄭重其事了。

    「我們準備上課。」

    齊玄素到底是參加過多次議事，甚至曾在金闕發言，還不至於如何緊張，「在正式上課之前，我要自我介紹一下，也許有些人認識我，也許有些人不認識我，我叫齊玄素，現任萬象道宮的掌宮真人一職，我們今關要講的是道德建設之風紀風貌。」

    「首先我在要明確一個概念，什是道德建設？這是一係列工作的總稱，如果要進一步細分的話，包括政治、思想、組織、製度、作風、紀律等等各個方麵。

    我們今天主要講的就是作風和紀律方麵。

    「關於這一點，五代天掌教時期就已經明確提出...…齊玄素開始根據自己的節奏講課。

    卷而來。

    早就提到過，小殷不管修為多高，每關都按時睡覺，不過她獨自搬到震園之後，就有點放飛自我了，反正昨晚玩到很晚才睡，今天便撐不住了。

    於是小殷就像小雞喙來一樣，腦袋一點一點地，很快便要跟桌子來一次親密接觸。

    雖然小殷已經很努力地想要靜開眼晴，但困意來勢太猛，完全抵擋不住，小殷的意誌已經潰不成軍。