第二天早晨，陽光明媚，校園彌漫著新學期的活力。張天勤和臨床5班的同學們早早地來到了圖書館前，準備領取新學期的教材。圖書館的一樓大廳內已經聚集了許多同學，人聲鼎沸，熱鬧非凡。

    圖書館大廳，一摞摞醫學教材整齊地堆放著，仿佛是一座座小山，場麵頗為壯觀。同學們興奮地討論著即將開始的課程，對未來充滿了期待和好奇。

    張天勤作為學習委員，率先走上前去與負責發放教材的學長溝通。“學長你好，我是大一臨床5班的學習委員，我們班有30人。”他清晰地說明了情況。

    學長點了點頭，開始為臨床5班的同學準備教材。他一邊翻閱著手中的清單，一邊說道：“你們共有8本書，分別是《中國近現代史綱要》、《形勢與政策》、《計算機基礎概論+Python程序設計》、《醫用物理學》、《醫用基礎化學》、《醫用有機化學》、《高等數學》和《英語》。”

    張天勤回到隊伍中，開始組織大家有序地領取教材。他提醒大家注意安全，避免擁擠，並確保每個人都能領到自己需要的書。

    就在這時，陳昊飛等著一輛三輪車過來了。“大家讓一讓，我來幫你們運書了！”陳昊飛大聲說道，他的聲音中充滿了熱情和活力。

    同學們紛紛將手中的教材放到陳飛的三輪車上，陳昊飛則小心翼翼地將書擺放整齊，確保它們在運輸過程中不會掉落或受損。他的行動讓大家感到十分貼心，也大大減輕了同學們搬運教材的負擔。

    “陳昊飛，你真是我們的救星啊！”有同學感慨道。

    “哈哈，沒事，鍛煉身體嘛！”陳昊飛開著玩笑，一邊蹬著三輪車，一邊回應著。

    大家見狀，都戲稱他是“醫學車夫”，陳昊飛也樂在其中，開著玩笑回應著。他的樂觀和助人為樂的精神感染了每一個人，讓整個領取教材的過程變得輕鬆愉快。

    在陳昊飛的幫助下，臨床5班的同學們很快就領完了所有的教材。他們將書搬回宿舍，整齊地擺放在書桌上。看著這些嶄新的書籍，每個人都感到了新學期的重任和挑戰。

    隨著教材的領取結束，新學期的課程會在3天後陸續開始。短暫休整後，張天勤來到圖書館。

    張天勤坐在書桌前，心中已經做好了計劃。他知道，暑假期間通過天道酬勤醫學係統，他已經對解剖學有了深入的了解，對人體的結構和功能有了基本的認識。現在，他準備利用一周的時間，在係統的練習室內，將《醫用物理學》、《醫用基礎化學》和《醫用有機化學》這三本書學習完畢，為大一上學期的學習打下堅實的基礎。

    突然，眼前的係統麵板跳出一個任務框：

    【天道酬勤醫學係統-學習任務發布】

    親愛的張天勤同學，

    為了幫助你在新學期取得更好的成績，我們特別為你設計了一項挑戰任務。在接下來的一周內，你將有機會通過深入學習《醫用物理學》、《醫用基礎化學》和《醫用有機化學》這三本教材，來鞏固和擴展你的醫學知識。

    任務詳情：

    -在一周內完成《醫用物理學》、《醫用基礎化學》和《醫用有機化學》三本教材的學習。

    -每完成一本教材的學習，係統將進行知識點測試，確保你對教材內容有充分的理解和掌握。

    -學習過程中，請注意合理安排時間，保證學習效率和質量。

    任務獎勵：

    -成功完成學習任務，你將獲得額外的100點經驗值獎勵。

    -每本書的學習完成，還將額外獲得特殊成就徽章，以表彰你的努力和進步。

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