別人家的孩子的睡前故事會是青蛙王子，小紅帽，灰姑娘，白雪公主嗎？還是豌豆公主，小人魚，拇指姑娘，醜小鴨呢？或者是伊索寓言的生病的獅子，狐狸和葡萄？或者是克雷洛夫寓言的烏鴉和狐狸，狼和小羊？

    唐婕家的睡前故事和別人家孩子聽的很不一樣，應該說外婆講的睡前故事很不一般，講的是暗黑風，各種神話交雜著現實和鬼怪，洗腦恐嚇著聽故事的孩子。睡前故事變成了挑戰內心的活動，充滿了刺激，恐慌和害怕。

    比如外婆曾給她們講了一個這樣的故事：在外婆小時候的鄰居家的大肥豬變成了隻豬精怪，手腳長出來了，但還是頂著個醜醜肥肥的豬腦袋，大招風耳朵，肥胖突出的肚子。不想被人看見光禿禿沒頭發的頭頂，豬精怪偷了鄰居家的帽子戴著，然後翻牆逃跑了。跑著跑著，豬精怪的肚子餓得咕嚕咕嚕的，這時，豬精怪見到田有好多的大西瓜，豬精怪坐在田把一大片的西瓜摘來吃，一邊吃還一邊扔，這個不夠大，扔，那個不夠沙不夠甜，扔……唉喲，那老大老大的一片地的西瓜呀，都被這隻豬精怪給摘光糟蹋了。

    這隻豬精怪將會在接下來的三四天晚上的睡前故事中各種吃各種糟蹋，直到把外婆知道的農產品農作物都糟蹋個遍後，豬精怪忽然被村民們發現了，村民們拿這隻豬精怪沒辦法，最後決定一起宰殺了雞鴨，到村頭土地公那，獻上果盤，雞鴨供品，點了兩支特別粗的蠟燭，每人都上前插上香，開始跪下告狀。土地公公一聽，大事不妙，趕緊跑到天上天庭那跟玉皇大帝報告，然後玉皇大帝派了三隻眼的二郎神和哮天犬下去抓豬精怪。

    故事說到這，離結局還遠著呢，神仙和精怪打架，精怪受傷後開始吃人了，專門抓那些不聽話，自己跑出家門玩，玩到吃飯的時間還不肯回來的，挑嘴挑食，不肯吃青菜的，家櫃子上爬上爬下，各種作的小孩子吃，哎喲，一口一個，一口一個的，這家一個，那家一個的，不聽話的，調皮搗蛋的孩子，都被吃了。精怪好了又打架，打架又受傷，受傷又吃孩子，就這樣，外婆心認為的各種不好的各方麵不好的，都吃了個遍。

    壞孩子都被吃光了，豬精怪正打算吃乖孩子的時候，被乖孩子的外婆發現了，外婆拿起門後的鋤頭，一把打到了撲向乖孩子的豬精怪頭上，帽子被打掉了，腦袋被打腫了，豬精怪捂住醜醜的腦袋跌跌撞撞的想逃跑，這時，外婆高聲呼喊了村人，所有村民都拿著鋤頭湧了出來，一人一鋤頭的打下去，豬精怪被打死了，最後被村民們剁開好多塊，有的熬成湯，有的切成塊，有的剁成餅，煮成好多的菜。然後村民們都聚到祠堂，大排筵席，邊吃邊載歌載舞的慶祝消滅了精怪。

    不知道別人家的小孩長大後是否還記得小時候聽過的睡前故事，唐婕隻知道她無論長多大，活多久，都會對外婆講過的睡前故事印象深刻，刻骨銘心，記憶猶新的。

    看著天真無邪的懵懵懂懂的小二一臉渴望的看著外婆，等待著聽故事睡覺，唐婕的心百味陳雜，毅然做出了一個決定，她來給小二講睡前故事。外婆對於她的建議是樂見其成的，外婆不用哄小二睡覺，多出時間可以去隔壁和劉奶奶一起聊天，做點串佛珠的零散手工活攢錢。

    社會是現實的，為什還要給孩子講童話？因為童話是能夠吹燃孩子思想和言語火花的清新微風呀。

    童話的誇張和離奇確實很吸引孩子，但是灰姑娘不自立自強，小人魚不自重自愛，白雪公主沒防範意識等，這些都讓唐婕有些接受不了。如果蠢蠢的小二聽認真了，也長成那樣愁人的性子，那可不妙了。

    唐婕決定了，睡前故事可以講童話，但是得改版，必須讓小二從小就天天被熏陶，洗腦成為一個自尊自愛自信自立自強的社會主義接班人，創造更美好的明天。

    灰姑娘可以開始生活得苦，受災受難的，但要盡快積累本領，然後反擊，可以遇上美好的王子，但得是在灰姑娘通過自己努力蛻變成天鵝後，與王子比肩而立。

    小人魚可以愛上恩人，但是得看清現實，就算要跨物種的相愛，也是迷暈恩人，然後去巫婆那取一種能讓恩人變成人魚的藥，從此相親相愛。不然就是看清恩人對自己的態度，像楊絳先生說的那般，不去打擾，就是最後愛人的方式。

    白雪公主可以單純善良，但不能不知道人間複雜，畢竟害人之心不可有，防人之心不可無。遇上小矮人的時候，要知道陌生人的地方不能睡，遇上巫婆的時候，要知道陌生人的東西不能吃。

    雖然都願孩子一生溫暖純良，不舍愛與自由，都希望孩子被世界溫柔以待。但是生活在這物欲橫流的社會中，可以有善良但不能軟弱，可以低調但要有能力。童話可以騙你，你不能騙自己活在童話。

    因此，唐小二童年的每晚故事從此改變了，沒有了封建迷信，沒有了神仙鬼怪，也沒有了驚悚恐嚇，變得神奇有趣，誇張詭異，伴隨著唐小二健康快樂的成長……

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    唐婕漸漸習慣了沒有手機沒有電腦沒有網絡，天剛亮就起床，天黑不久就入睡的孩子生活，也很努力的每天做些或有意義或不算虛度的事情，學畫畫，做手工，晚上講故事，每兩天跑一趟精品店。生活平淡也充實，雖累了些，但每天都神采飛揚。