“……”

    路聽白麻木的看著麵前笑到直不起腰的蘇喻，有些無言。

    “路路，你到底是怎想的，在老劉麵前扯謊，說什陪老奶奶過馬路，還準備了蛋糕作為道具？怎這可愛啊，現在這個事跡都傳遍整個年紀了。”蘇喻一邊笑，一邊不停的說，“你出名了。”

    路聽白看了眼蛋糕，默默道：“劉主任不是說要扯個生動的理由嗎？”

    “老劉一直那樣，不過被抓的多了，就知道他是個笑麵虎，笑眯眯的問你犯了什錯，懲罰的時候可毫不手軟。”蘇喻說，“不過妄哥平時遲到不都翻牆嗎？今天怎走正門？”

    “那他不還是放過我們……”路聽白一頓，指了下沈妄問，“他平時翻牆嗎？”

    “對啊，不然按照妄哥這逃課頻率，不知道都被罰寫檢討多少回了呢。”蘇喻說，“老劉一直沒抓到他的把柄，想懲罰都沒找到理由，沒想到這次抓了個正著還放過了，可能是因為你編的理由確實生動，讓老劉人性暫時歸位了吧。”

    路聽白：“……”

    他並沒有被誇到。

    他又幽幽的看了沈妄一眼，很明確的知道自己確實被耍了。

    沈妄察覺到他的目光，但並未回頭，而是看向蘇喻，說：“喻哥。”

    蘇喻半停了笑意，應聲道：“嗯？怎了？”

    沈妄微微斂眸，語氣有幾分慵懶，緩慢道：“說一個男生可愛像什樣子？”

    蘇喻歎了口氣，想要說什的時候，上課鈴打響了。

    路聽白聞言，也埋下了頭，從課桌拿出了這堂課的教材，聽老師在上麵一直叨叨叨，他認真盯著例題，卻半個字都沒有聽進去。

    關於‘可愛’他琢磨了很久，所以一聽到這句話，就立刻想到了昨晚的事。

    沈妄這句話是什意思？說一個男生可愛像什樣子？這是反問句的話，那這句話的意思就是：說一個男生可愛不像樣子。

    可是他不也說過這句話嗎？

    那也不成樣子嗎？

    “馬上就要期中考試了。”

    路聽白想到一半的時候，沈妄忽然開口說。

    “嗯？”

    沈妄伸手越過課桌的分界線，從路聽白的桌上拿過放置的題集。

    題集是上周末布置的家庭作業，上麵的每一道題，路聽白都做了，不會做的也會把題上寫的公式抄下來。除了這些之外，老師上課講解的部分，他都有用紅筆標記，把解題過程都很好的抄在上麵。

    不止是這一頁，習題前麵都是這樣，字跡密密麻麻，看上去很認真。

    沈妄看了眼題集，隨手拿了一個本子，在上麵寫下了一道題，遞了回去：“做一下這一題。”

    路聽白接過本子，沒問太多，直接開始寫題。

    這是一道幾何題，隻需要證明兩條線之間的平行關係，正是他們現在學的知識點，並不算難。不過他數學並不好，看著這題思考了很久，都找出了對應的知識點，卻也沒想到這題要怎解。

    最後也不知是怎做的，寫了一連串的證明，把本子遞了回去。

    沈妄看了一眼，在上麵加了一條輔助線，又把本子遞了過去：“再解。”

    路聽白又折騰了一會，還是沒解出來。

    沈妄把路聽白的習題集還了回去：“這道題剛剛講過，你還把解題過程抄了。”

    路聽白看了眼習題集，發現還真是，難怪他怎覺得這幾何這眼熟，原本還以為隻是所有幾何題都長得差不多，沒想到是原題。

    路聽白撓了撓頭，一時間不知道該說什。

    “對照著答案，你能看懂解題思路嗎？”

    路聽白看了一眼，搖了搖頭。

    沈妄歎了口氣，把椅子搬近了坐一點，拿起桌上的筆，開始給他講解解題過程。

    路聽白聽著，視線忽然挪到了沈妄的臉上，他講題的時候很認真，渾身上下都散發著一種書卷氣，和平時的感覺不太一樣，具體是哪不一樣，又說不上來。

    他這一看，一時間愣了神，沈妄忽然停下了筆，敲了敲桌子道：“看題。”

    路聽白回神，把目光聚集在了題上麵。

    沈妄很快就講完了這題，抬眸看向對方：“懂了嗎？”

    路聽白好像懂了，於是點了點頭。

    “那你再做一遍。”

    路聽白原模原樣的做了出來，連一個字母都沒有變。