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    六月六，一年一度的曬書節又到了。

    很多人不一大早把己家的書意思意思搬到陽台曬、到窗台上曬，還要照發上展示自的辛勞成果以及支持節日的決。

    每個省、市、區圖書館以及各個學校的圖書館都會在這一天組織學生們參各種讀書活動。

    各地博物也十分熱鬧，紛秀出己與曬書節相關的藏品。

    當然，之所以會這熱很大一部分原因是因為這是法定假日。

    哪怕大人們都非常熟悉曬書節的由來，不少小孩子還太了解，所以這天市圖書直接與各大幼園、學對接，提供前往圖書館觀、學、玩耍的活動。

    既然來了圖書館，那就不能不提到丘濬這一力帶書館製度發的先輩。

    或者說應該提到丘濬與王守文這位大明首的深厚情誼，第一所大型圖書館建立並命名為丘氏書館，正是由王守提議的。在後來的幾十年官生涯中，王文都致力於全麵推廣各地圖書館建立。

    連丘濬故鄉那邊遠的地方開設了一所藏館，後來那著名瓊州籍官員瑞曾經數次寫詩文盛讚過它，說那是他求學時期最喜的地方。

    這的氣特別好，幼兒的小朋友們來到圖書館時，映廳已經為他們準備好了相關的紀錄片，還準備了多種多樣的積木玩具讓他們邊玩邊看。

    那是關於大明首輔王守文的係列紀錄片，今天節的內容是他與曬書節這一節日的淵源。

    首先放來的當是王守文一做成的時間軸式片頭曲。這片頭一放出來，孩子們連手上的積都給忘了，睜圓眼睛看著屏上的畫麵。

    在王守文的幼年時期，他的很多發創造與小兒玩具有關，有很多玩具至今都還很流行，所以這些幼兒園的小朋友們紛紛激動地討論來——

    惜漸漸地就有人苦起臉小夥伴們嘀嘀咕咕說這詩我背過這我做過，一看就是遇到了從幼園始雞娃的家。