酸梨幾人先是一怔，繼而麵麵相覷後，難以置信地氣笑出聲：“我沒理解錯吧，你，這是在向我們下戰書？”

    “嗯，你沒理解錯。”

    薛玥簡單扼要地肯定了酸梨的想法，同時微微低頭，在控製板上單手輸入了一連串的代碼。

    機甲訓練室，有能夠進行模擬機甲對戰的校園虛擬網絡——

    簡單來說就是，學生們可以自己設定場地、環境、機甲參數、對戰規則，然後坐進虛擬機，在電腦生成的虛擬環境中對戰。

    簡單快速，方便省事。

    “我已經把我自己的機甲數據輸入進去了，輪到你們了。”薛玥看向酸梨幾人。

    酸梨幾人明顯還有點啼笑皆非。

    尤其是被薛玥點名的，許繪小隊的那三個人：“不是吧，你難道是想說，你其實能在上周的比賽拿到優勝，隻不過是故意讓了我們一把？”

    薛玥聳肩。

    她的邏輯很簡單。

    如果她想贏，那她上周比賽時，大可以堂堂正正地贏下許繪小隊。因為她有這個實力。

    隻拿第二，是因為她根本就不在乎這場比賽的優勝。她覺得讓許繪他們贏了，大家都開心，也就讓了。

    這樣一來，自然也就不可能有所謂的事後報複一說。

    -

    這次跟著酸梨一起來找薛玥的，一共有九名三年級學生。

    算上酸梨就剛好是十人。

    薛玥讓他們一起上，是怕他們打輸了不服。畢竟許繪是王牌，跟普通學生的差距還是不小的。

    然而酸梨他們自詡學長，怎可能十個人一起上去“欺負”薛玥？那傳出去多跌份啊。

    他們簡單商量了幾句，最終答應選五個人和薛玥對決。

    雖然他們根本不相信薛玥說的，但既然這是薛玥自己提出來的，他們也就沒有不奉陪的道理。

    很快，機製和機操又幹起來了的消息，就在學生間傳開了。

    起初大家都以為，是二年級、三年級老生們，因為那些陳年舊怨起了衝突。畢竟一年級生才進校門幾天啊，上哪結仇去。

    然而機製的學生們也懵啊——他們都在上課，也沒人缺席沒人請假，誰和機操對上了？

    再一細打聽，好，多熟悉的名字啊，薛玥。

    也顧不上別的了，有幾個跟薛玥關係好的學長學姐，當即舉手向老師請假。

    老師問他們幹嘛去。

    學長學姐：“機操那幫人要欺負小學妹！我們必須得去給小學妹撐腰啊。”