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淩翔的預感很快應驗了。
當長後老師交給她的第一件事就是全校板報評比,振華每年的必選節目之一。
像這種事情,本來應該是由文委員負責的,但是武文陸其他班委都沒有任命,所以這件事隻能落淩翔茜身上。
淩翔茜走上講台,拍著手喊大家安靜,她有話要說,可是三原的人有不少都無了她,還是繼續交頭接耳,有的調的還故動動子,動動椅子,整班還是亂糟糟一團。
米喬臉帶譏笑地看著淩翔茜,一副滿得意的樣子,這就是她下威。
在個班,她喬幫主說的話才管用。
淩翔茜努力裝作從容的子,但是被講台擋住小手卻捏拳得緊緊的。
耿看不過去,想站起來幫翔茜說話,何天眼疾手拉住了她,衝著她搖搖頭,這種候就別添了。
這件事看著是米喬淩翔茜的矛盾,實際上是原班的和轉入三班的人這兩個群體之間的矛盾。
原來三班成績整個年級就不怎樣,班成排名前列的人都選了理科,留下來的人成績普遍較差。
而外來能夠轉入個重點的那些人,現在三班好苗子基本都出自於這批。
雖然上課才一周多,但是光是從課堂現來看,就經讓三班的人感受到了威脅,所以他們下意識抱團一點都不足以為奇。
當,武文陸的不作為也起到推動的作用,他,這個班的矛不至於這尖銳。
隻要班主任施展點高壓手段,這些苗頭是都可以扼殺在萌芽階段的。
對於文陸的手段何天不做評價,後效果可能是好的,但是這個過程嘛...看前這場景知道,是磨人的。
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