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    淩翔的預感很快應驗了。

    當長後老師交給她的第一件事就是全校板報評比，振華每年的必選節目之一。

    像這種事情，本來應該是由文委員負責的，但是武文陸其他班委都沒有任命，所以這件事隻能落淩翔茜身上。

    淩翔茜走上講台，拍著手喊大家安靜，她有話要說，可是三原的人有不少都無了她，還是繼續交頭接耳，有的調的還故動動子，動動椅子，整班還是亂糟糟一團。

    米喬臉帶譏笑地看著淩翔茜，一副滿得意的樣子，這就是她下威。

    在個班，她喬幫主說的話才管用。

    淩翔茜努力裝作從容的子，但是被講台擋住小手卻捏拳得緊緊的。

    耿看不過去，想站起來幫翔茜說話，何天眼疾手拉住了她，衝著她搖搖頭，這種候就別添了。

    這件事看著是米喬淩翔茜的矛盾，實際上是原班的和轉入三班的人這兩個群體之間的矛盾。

    原來三班成績整個年級就不怎樣，班成排名前列的人都選了理科，留下來的人成績普遍較差。

    而外來能夠轉入個重點的那些人，現在三班好苗子基本都出自於這批。

    雖然上課才一周多，但是光是從課堂現來看，就經讓三班的人感受到了威脅，所以他們下意識抱團一點都不足以為奇。

    當，武文陸的不作為也起到推動的作用，他，這個班的矛不至於這尖銳。

    隻要班主任施展點高壓手段，這些苗頭是都可以扼殺在萌芽階段的。

    對於文陸的手段何天不做評價，後效果可能是好的，但是這個過程嘛...看前這場景知道，是磨人的。