很快，同學們陸續地都來了。上課鈴也很快打響了，比我想象中的還快。

    這節課是數學老師的課。我是真不喜歡數學課，教我們數學課的是一個地中海老頭，姓楊，我們經常叫他楊老頭。

    楊老頭講課聲特大，大到聲音能把整個教學樓的人都震聾了。

    我一上他的課就特別害怕。我怕他說話之前的停頓，他的每一句話都是跟子彈似的突然就說出來，而且聲音還賊大。

    每次聽到他的話我都會一發抖，所以我很不喜歡數學老師和數學課，這也導致了我數學成績要差於其他科目。

    楊老師也不屑於注意我。

    在他眼，我就是一個壞學生。至少在他的認知，成績差的都叫壞學生，還是那種無惡不作的壞學生。

    他無數次的和蘇老師說我這不好那不好，時間久了，我也就習以為常了。

    “謝雨夢！走什神呢！”

    “啊？”我被嚇得直接跳了起來，目光呆滯。

    “你給我說說，我剛才講到哪兒了？”

    我望向黑板上密密麻麻的粉筆字，感到腦袋嗡嗡的一陣疼。過了一會兒，我還是一句話也沒說，隻是直愣愣地站在那兒直發呆。

    “就知道你在那走神！”楊老頭一拍講台，連我同桌唐墨竹都暗暗發了個抖，小聲對我道：“夢姐你保重，小弟我幫不了你了。”

    我一咬牙，哪有你怎不夠意思的兄弟呢！

    不過眼前危機還是楊老頭。如果我要繼續聽他訓下去，那毫無疑問，他訓完後一定會先讓我去走廊站著，然後下課告訴蘇老師和我的家長。

    本來是沒什的，本來是。

    但自從經曆了昨天的是，我也不知道自己吃錯了什藥，就是突然良心發現似的一般不想讓蘇老師替我操心。也許是不想再看見蘇老師那樣的神情了吧。

    於是我硬著頭皮，盡我所能地把能看懂的黑板上的內容都粗略地看了一遍，最後隨便結合了一下我自己的思路蒙道：“設x參數值不為0，則直角坐標係my+b的和……”

    我嘰呱啦說了半天，我也不知道我講了個什。

    講完以後，班一片寂靜。全班的人包括楊老頭都看著我，目光滿是難以置信。

    你猜楊老頭說什？他竟然說我說對了！

    他第一次在批評我了以後沒有叫我去走廊站著，而是叫我坐下。然後他繼續講課，和沒發生過一樣。我坐下以後，唐墨竹戳了戳我，滿臉的不可思議對我道：

    “夢姐，你今天吃什藥了？竟然能答上來楊老頭的題！”

    我不理會他，瞪了他一眼。，你這小子剛才不幫我，現在還想套近乎，想都別想。

    這節數學課也就這平平常常地下了。隻不過同學們對我投來的目光變得奇怪了很多。

    上午最後一節課是我喜歡的蘇老師的語文課。這次，我怎也沒想到，蘇老師走進教室後，先停頓了一下，然後對著全班同學說道：

    “同學們，今天我要隆重地表揚咱們班的一個同學，她在數學課上非常積極，而且最近進步很大。

    讓我們給謝雨夢同學鼓掌！”

    一陣陣的掌聲響起，我卻還和入了魔似的呆在座位上。突如其來的表揚使我措不及防。

    我有些不好意思地站起來。不過蘇老師剛才說“上課積極”是什鬼？我不就是歪打正著地回答上了一個問題嗎？

    但總而言之，我很高興。我也屬實沒想到楊老頭竟然把這件事告訴了蘇老師。我一直以為他特別討厭我，不喜歡我。沒想到，還是有好的一麵嘛。