教育的本質是“愛”和“克製”

    可憐表哥每個月的生活費也就夠吃，醫學生的學業壓力甚至超過高考，他堪堪用那部小破手機捱了5年。於是，一工作他就迫不及待換了最新款的手機，並且樂此不疲好些年。

    後來，嫂子說，表哥可不止對手機有執念，他甚至對零食和速食都有過執念。想想也是了，以外公外婆開頭，強烈駁斥零食和外麵食品的肮髒與不健康，視其為堅決不能靠近的洪水猛獸，隻講自家吃飯的健康之道和成本低廉。軟軟和表哥們在外公家的時候，就隻能吃著外婆那實在不怎樣的手藝，即使是一根火腿腸或一顆麻團，都能讓幼時的他們在街邊長流口水。自然，父母們也差不多，吃零食的機會總是不多的，運動會總是最期待的日子，隻有那時才能擁有整整一個書包的零食。當然，軟軟對零食的執念並不深，但是深受其害的表哥在構建起自己的生活之後，瘋狂地吃了一段時間的零食和速食。嫂子說：“我小時候，父母都在外麵跑車或做生意，忙得不行，沒時間管我和我哥，就給我們一些錢，讓我們自己在外麵吃。也買些速凍餃子、方便麵、火腿腸放在家。你哥聽說了以後，竟然說羨慕死我了，可以吃方便麵和火腿腸，那是他小時候的夢想。我呢，反而還想吃我媽做的飯，我媽做飯挺好吃的。”