在田徑運動會上，跑道上站著要跑400的運動員。

    裁判一陣槍聲，一聲令下，運動員都爭先恐後跑出去，唯獨，殊遙還站在原地，口中還含著糖。

    到運動員跑了一大半圈時，二年級一班班主任沒有看到殊遙的身影，心生疑惑，誰知，往後一轉，看到殊遙在原地呆呆的站著，不由氣笑。

    “你還能在幹什？還不快點跑。”

    殊遙一聽才反應過來，立馬追上去，很快超過了所有的運動員，一舉奪冠。

    ……

    時光荏苒，花開花落，終為土灰。

    殊遙很快就是一名五年級的學生，在五年級時，分班的時候，殊遙分到四班。

    殊遙的語文老師恰好是四年級用球砸殊遙的人，再加上殊遙看不慣語文老師的作風，就這樣兩人互看對方不順眼，扛上。

    不知為何，以前有社交牛逼症，平日對什都不在意殊遙竟不喜歡班上的人玩，就是那種第一眼看到別人行為舉止，就感覺好虛偽。

    對於這一切，殊遙根本就沒察覺到自己有什奇怪的行為？更別談其的。

    殊遙隻知自己在這個班上很孤獨。

    後在一次分座位時，殊遙有了一位新同桌——楊燕。

    雖然殊遙看到楊燕第一眼也覺得很虛偽，但經過相處一段時間殊遙覺得這個同桌還不錯，挺文靜的一個女孩。就這樣，殊遙和楊燕成為較好的朋友。

    不知怎地六年級殊遙活得更張狂肆意，跟語文老師扛得厲害。

    一上曾唐(語文老師)的課，殊遙就不聽講，可謂是人在教室坐，魂在窗外飄。