“大家好，我是你們的新老師，上官水，自我介紹下，我覺醒的是動物係——信鴿”

    說罷，一隻雪白的信鴿就從上官水的西裝口袋鑽了出來，發出“咕咕”的叫聲。

    “這是我的寵物小白，我擅長各類鳥語，精通追蹤定位的能力。養小白算是我自己的愛好”

    上官水微微架起胳膊，小白悠悠地飛到胳膊上，歪著頭看著四周。

    這一人一鴿表演惹得班級同學驚喜連連。

    上官水扶了扶眼鏡繼續道：

    “我們人族經過上萬年的進化，在千年前就成為了地球食物鏈頂端的主宰者。

    而後不斷探索人類基因生命的旅程，目前人類基因進化者總共分為，五個階段，初始，喚醒，返祖，進化，終極。

    每個階段都有一個來自生命層次的禁錮，這些禁錮又被稱為基因鎖。想要打破基因鎖，不僅僅需要天賦，努力，智慧更是必不可少。

    在高三之前，華國的教育培養體係主要是幫助同學們汲取相應的進化知識，鍛煉德智體美勞全麵發展的能力。

    全方麵的培養體係，就是為了在今天，讓各位同學以最佳的姿態衝擊生命的枷鎖。

    那今天下午，希望有更多的同學可以覺醒成功，說不定就可以和我上官水，再續一段師生緣。

    當然沒有覺醒成功的同學，也可以繼續努力，未來也是有一定概率，可以覺醒成功的。

    那下午祝大家好運！”

    林楓的心思都放在了那隻信鴿上，對老師的話倒是沒在意。

    畢竟基因覺醒有些時候真的靠基因。

    林楓隻覺得有一隻靈寵真的格外拉風。不管是泡妞還是裝酷，都有著先天優勢。

    一般來說覺醒者都會挑選覺醒同種類的動物做靈寵。國家一般也會予以支持。

    相關研究表明，飼養同種類靈寵可以促進基因進化。並且靈寵也會伴隨人類一起完成進化。

    如果有人覺醒了大熊貓基因，再配備一隻滾滾做靈寵。

    林楓想想都覺得拉風無比。隻希望外婆和祖宗的基因給點力！！