“同學們，我國載人探月返回器已經環繞在地球外，即將載入大氣層回到地麵。如果航天員出現在你們麵前，你們有什想問他們的？”

    合川市第三實驗中學初三229班，神情激動的老師問道。

    載人登月成功，是華國舉國歡慶的事情。

    此次探月除了帶回五十公斤月球土壤外還有個更重要的任務。

    那就是探訪一座石碑！

    早在上一期探月工程，玉兔十號就拍到了一座詭異的石碑。

    經過科學家的研究，發現這個石碑高度超過十米，長近兩米，厚度達一米。

    石碑整體光滑細膩，帶著些厚重的漆黑感。

    初步判斷這應該不是自然形成的。

    此消息一經傳出，各種猜測和假設隨之出現。

    可惜的是玉兔十號未能抵達石碑，在距離石碑一公的位置時突然停止了工作，與中繼衛星失去了聯係。

    期間艾美國也發射了月球巡視器，他們的著陸點選在距離石碑二十米的位置。

    即將軟著陸時宇航局宣布此次探測任務失敗，報告說探測器失去信號！

    麵對宇航局對外宣布的結果，很多人都不太相信。

    人們都猜測宇航局一定隱瞞了什，才會突然中斷發射直播！

    華國航天局不甘示弱，直接進入載人登月階段，而且一切非常順利。著陸點也選在距離石碑幾百米的位置！

    至於月球上的石碑到底存不存在，相信很快就會有結果。

    對於老師的拋磚引玉，同學們也是踴躍回答，氣氛相當活躍。

    其中一個男同學提到當下的熱點：“老師，我會問航天員關於石碑的問題！到底是不是外星人放在那的，石碑的目的又是什。”

    老師欣慰的點點頭，眼放著光：“老師也同樣好奇，相信不久後會知道答案的！”

    另一個女同學舉手回答：“老師，我想問宇航員叔叔，宇宙美不美。他們在月球上是否能像在地球上一樣看到很多很多星星！”

    “月球沒有大氣阻擋，或許他們看到的星星比我們看到的還要更多更耀眼！”老師偏頭看了眼悶悶不樂的文子，問：“文子同學，想問你爸什問題？”

    所有同學全都將目光聚焦在文子身上，大家也都非常的羨慕他能有一位宇航員爸爸！

    文子極不情願的放下手中的筆，起身直勾勾的注視著老師，帶著些抱怨的語氣回答：“我就想問他什時候有時間能多陪陪我……”

    文子雙眸濕潤，竟抽咽著開始回憶：“我五年級的時候，爸爸是位戰鬥機飛行員！初一的時候他成了宇航員預備人員，現在他已經是華國第一批登入地球的人……”

    文子苦澀的笑了笑，強忍著快要決堤的淚水顫抖的伸出手：“五年來，我和他見麵的機會還沒超過二十次！仿佛我從未有過爸爸！”

    “文子同學，有舍必有得！你父親為航天事業作出了極大貢獻，他是全人類的英雄！”

    “英雄……”文子嘲笑一聲，失落的坐了下去，接著又說了一句隻有他自己能聽到的話：“他不過是個不稱職的父親。”

    課堂氣氛有些凝固。