■學前兒童衛生保健是一門研究如何保護和增進學前兒童健康的學科，他的任務是講述學前兒童解剖生理特點，生長發育規律，心理衛生及其教育生活環境之間的相互關係

    健康是一種在身體上，精神上的完滿狀態以及良好的適應力，而不僅是沒有疾病和衰弱的狀態

    身心健康：

    軀體健康，心理健康，社會適應良好，道德健康

    學前兒童衛生保健的研究方法一調查法二觀察法三實驗法四比較法

    第一章，學前兒童生理特點及衛生保健

    第一節，奇妙的人體

    人體的基本形態，

    人體從外形上可分為頭頸，軀幹和四肢四部分

    人的頭顱包括腦顱和麵顱兩部分，腦顱有顱腔，腔內有腦，腦與椎管有脊髓相連。頸是頭和軀幹相連接的部分比較靈活。

    人體結構由表及，可分為皮膚，肌肉，骨骼，軀幹內容納著許多內腔器官的腔稱為體腔。

    人體的基本結構

    人體是複雜的，統一的，有機體構成人體的基本單位是細胞

    （1）細胞