程向東在調整了幾天狀態後，重新適應了學校的節奏，新學期算正式開始。他一邊期待能見到從他送出信後再也沒見過麵的葉嬅，另一邊又不知道自己該怎樣麵對葉嬅，但他很快就知道了——還是和原來一樣。葉嬅像從未收到過他的信，程向東也像接受葉嬅不再和他說話了一樣，理所當然的接受了這個結果。

    周一升國旗，程向東去集合的時候茫然的看著人群，想找到葉嬅的身影。他覺得他和葉嬅就像一對賭氣分手的戀人，在用行動向對方證明自己過得很好，一點也沒有感到傷心難過，又像是兩個人在比賽，比誰更冷酷。比賽的最終結果就是兩個人成了陌生人，成為彼此生命中劃過的一顆流星。程向東很幸運的找到了葉嬅。他注視著葉嬅的眼睛，仿佛這樣能傳遞給葉嬅某種信息，使她了解自己的想法。葉嬅跟隨著其他人緩慢的向前移動著，她走到程向東身邊時，前麵的人不知道什原因忽停住不動了。葉嬅看到程向東在看著她，沒有移動目光，和程向東對視著，程向東忽然有些不知所措，嘴唇輕輕動著但不知道該說點什，葉嬅像在微笑，又像沒有。程向東想給葉嬅讓路，卻正好又擋在她前麵。過了一會兒，旁邊的人又開始移動起來，他們兩個被人群分開。程向東心情複雜，但高興占了大多數。

    開始上課後，程向東吃驚地發現：高中老師講課不是按冊數講，這學期講的是第三冊，而他寒假預習的第二冊不知道哪一學期才會講。這突如其來的變化讓程向東不知所措，他像一個本來在等待著喝別人已經給衝泡好的奶粉的嬰兒，卻發現擺在他麵前的是一堆生的大骨頭。因為生“咬”不動，隻能再次與老師錯開了“軌道”，開始了緩慢的自學。

    程向東在之前聽廣播時聽到過一句廣告詞：不要把年輕時的夢想變成老年時的夙願。他對這句話的理解是：夢想是要堅持下去並且主動去追逐的。而不是等待。程向東當時覺得這句話十分勵誌，便鄭重的寫在了一個新的筆記本，想用來提醒自己。隻是這個本子他始終沒有用到。這學期開始上課後才又重新看到了這句話，而“勵誌的感覺”也沒有當時那強烈了。程向東開始思考為什，最後得到的結論是因為他並不清楚自己的夢想是什。對程向東來說，沒有目標是人生的一大災難，因為沒有目標他就沒有動力，沒有目標，以前那些能激勵他的東西現在就像是石子落在了冰麵上，再激不起任何波瀾。他問了身邊幾個同學將來想做什，除了王磊，得到的答案都是“沒想過”“不急，還早呢”之類的。他又問聶至越是怎做到那好學的，聶至越也無法說出具體原因，隻說不知道現階段還能去做什別的事。他給了程向東一些建議，程向東聽了都覺得沒什用，就像看新聞說國際局勢有多多緊張，但對老百姓來說似乎沒有任何意義。程向東想：關鍵時刻還是得靠自救。隻是他采用的是一種在他人幫助下的自救。他找出許久未用的地理筆記本，撕掉有筆記的幾頁，在第一頁寫道：

    問題：你現在學習是為了什？你學習的動力是什？

    依次傳遞（不記名）

    迷茫的我

    安寧好奇轉頭看程向東在做什，程向東正在想最後該怎回收回來，他不想讓別人知道是他在做這個調查，心想：要不寫上“最後傳給聶至越”？聶至越不會有什意見，但因為聶至越是學習weiyuan，程向東怕其他人看到聶至越的名字以為這是一次老司安排的“官方”調查，不會寫心話，隻好放棄了這個想法。安寧仿佛看穿了他的心思，把筆記本拿了過去，劃掉“迷茫的我”，在後麵寫了一句：

    最後傳給安寧

    程向東愣了一下，心對安寧的做法很是感激，但隻是對安寧笑了笑，“謝謝”憋在心。趁著課間，他把筆記本放在了教室離門口最近的位置上。

    傳遞的速度是逐漸減慢的，因為第一個人寫完後，第二個人就會看第一個人寫了什，第三個人又會看前兩個人寫了什……還有的人拿到筆記本後幾節課一個字也不寫，最後草草寫上幾個字，程向東對這樣做的很反感，因為這是明顯的占著茅坑不拉屎的行為，沒屎不拉還占著茅坑已經讓人很難理解，有屎還不拉就更難理解了。當然，這並不是茅坑。

    程向東經過三天漫長的等待，終於從安寧手中拿回了筆記本。他看了看編號，有近四十個同學做了回答，想想差不多齊了，去掉壓根兒不學的，也就這多人。他懷著從中得到拯救的願望，開始一條一條的閱讀起來：

    NO.1為了爸媽，爸媽就我這一個兒子，起早貪黑的掙錢養家，我如果不好好學習，怎對得起他們？

    NO.2我也不想學，但是呢，不想學也沒有辦法啊。老師、家長逼著學，作為沒有反抗能力的我們，除了接受，還能幹什？我以後想幹的工作跟現在學的東西一點關係也沒有。你以為我能學進去啊？我要是能學進去成績就不會是現在這個樣子了，沒法子，邊走邊學唄。

    NO.3漫無目的，大部分還是為了我爸我媽，我自己確實對學習相當不感興趣，要不是我爸媽不同意，我早就不上了。唉，21世紀的孩子真悲哀。

    NO.4為了以後不用學習

    NO.5①充分的理由：幹自己想幹的事！②提升人格素養，不被社會淘汰③為了以後有充足的食物④對自己負責，對爸媽負責

    生活的理想，就是為了理想的生活

    NO.6怎，美膩可愛成績還那好的安寧寧也迷茫了？我覺得，為了爸媽隻能犧牲一下個人愛好了，嗚嗚…既然來了這兒，隻能這樣了嘛。

    NO.7人最寶貴的是生命，生命對每個人隻有一次。人的一生應當這樣度過：回首往事，他不會因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣，在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都獻給了（注意了！）我最愛的學業。”

    NO.8一個字……錢……大慚不言

    NO.9為了自己的理想。人生最快樂的事莫過於為理想而奮鬥，而實現理想的重要途徑就是好好學習。不讓自己失望，不讓父母及所有愛我的人失望。而且，有很高的文憑才可以去選擇工作，而不是讓工作來“挑選”你。現在的我，對未來充滿了憧憬，加油！相信自己行，就一定行！

    NO.10為了心安地麵對生活、父母及享受一切，為了日後不後悔。

    NO.11我想說是為了中華民族之崛起而學習，but我自己都不信。

    NO.12人生在世短短數十載，怎能赤裸裸地來，又赤裸裸地回去呢？學習是為了不斷完善自己，提高自己，不僅僅是學習科學知識，更重要的是學習怎樣做人、與人相處。與其碌碌無為，不如學一點真本領，做一個有用的人。

    NO.13這樣認真的念書，雖然什目的也沒有，還是當它一回事似的在做，做得像真的一樣，比較好玩。

    ——三毛《如果教室像遊樂場》

    雖然我覺得並不是很好玩。

    NO.14到了該幹什的時候就幹什，什也不奢望。為了什？你說是為了什？學習隻是希望我能擁有更多的談資，隻是為了在同別人交流時，能聽懂對方對方在說什，別跟傻子一樣木訥的站在那。我們沒有辦法脫離這個社會，隻得融入。

    好好學習肯定是一件好事，壞壞學習未必是一件壞事，但快要奔“二”的我們以後能在社會上混口飯吃，做點想做的，爸媽能不為我們擔憂，多好啊！

    So，現在的好好學習是一件利國利民利己利父母的大好事。