另一些時候，劍十七會拿出，騙人福能夠接受的，那種態度。那時，他的眼睛，會處於比較木然的狀態，看著空氣中的什。時間不是斷裂的，但騙人福內心的時間感，有很強的斷裂感。想起來一次，他和劍十七還有劍十七的父親對視，他內心倒是，沒有什敵意。但那種對視中，他內心的缺陷，一下子暴露出來。但他自身，並沒有努力去思考相關問題。他認為沒有價值。他的認知就這樣，處於自我的旋渦中，不斷下墜。不過這隻是一個側麵，從主體上講，騙人福的水準線一直在上升中。隻是對很多事，依舊是迷糊的。

    還有非常可惜的事。從頭說起，得從中考開始講了。中考前，騙人福估摸自己的成績，發揮好點，是能上一高的。正常發揮就是差一些。那時填報誌願，他隻填了一高。後來發現沒有填報第二誌願。在這，他還恨不應該的，和外婆產生了小糾紛。填完第一誌願，剩下幾個誌願他說老師給統一填。

    去了教室，老師急匆匆讓收誌願表。騙人福那時很羞澀，那時是15歲，他直到22歲，還是那種，自己的合理要求，無法提出的人。沒有填剩下幾個誌願，就交上去了。回到家跟外婆說，外婆說你說的，去了教室老師讓統一填。此時騙人福才發現，自己的記憶錯了。不知道為什，記憶填寫了，姥姥不讓他寫第二誌願的畫麵。真假記憶一對比，騙人福就知道怎回事了。當真記憶出現前，他就難以明了。可能人生中還有些事，是這樣，被假記憶覆蓋了。可能事實並不是他記得那樣。

    那時候去外地見我親爹，我親爹一直問我，中考能考多少，我說530，實際後來考了汶川地震的日子，512。我親爹幻想著，你通過幾個月努力學習，能不能考630。我說不能，他不懂。分數代表了我當時的某種極限，再往上，真沒有那個才能了。談這些沒有現實意義，是創作的意義。通過發掘真實事件，從而為虛構故事，提供思路罷了。

    最後一高的分數線是520。我差了8分，就因為這8分，我家得多掏一兩萬，具體數字我也不清楚。反正去了三高。我媽說去三高是因為三高有人。你要是不學習，能監視住你。我說那我做個鬼臉總沒人能製止吧。我媽笑了。上了高中，我開始自閉。沉溺於自己的世界中。在自閉前，是外向的究極發射。那一年，向來情感冷漠的我，跟兩個女孩表白了。之前的小學表白過一個，初中則一個沒有。但小學和初中有喜歡的人，不敢說不想說罷了。

    小學時期，初中時期，很多女孩，我幾年都沒說過什話。不過她們還記得我，不知道是因為我有特點，還是有缺陷。或者缺點特點，都是我的一部分？

    也許那時候不自閉時，我是個蠻不錯的人吧，各方麵。