兩個月，蕭圖在翻閱課本和演繹講課的時間中度過。現在的他，已經做好了，給一群孩子們授課的準備。

    早讀的預備鈴提前三十分鍾響起，每隔十分鍾響一次，這是告訴同學們需盡快就座。蕭圖少年讀書時可沒少吃預備鈴的虧。離早讀還有二十分鍾，蕭圖走進了這個人數足足有60個人的教室——《初一1班》。嘰嘰喳喳的學生們看到蕭圖走進來後，很快自覺地安靜了下去，他們都用那雙睜著大大的眼睛，看著眼前這個穿著藍色布衣布褲的黑發青年。他看上去個子挺高，戴著一副眼睛，麵上平靜，讓底下的學生們嘀咕起來。

    “怎？看到我就不說話了？我又不是警察，那怕我幹什？”蕭圖對著底下的孩子們輕笑起來，然後拿起粉筆在黑板寫下名字，“蕭圖。蕭何的蕭，地圖的圖。這是我的名字。”然後對著大家揮著粉筆，“現在我們玩個遊戲，這粉筆頭扔到誰，誰就說自己的名字，好不好？你們要覺得不好，那大夥自己上來寫名字。自己想清楚啊。”蕭圖樂地把椅子搬出來一點，坐在椅子上翹起二郎腿饒有興致地看著這些孩子。

    孩子們嘰嘰喳喳過後，都喊著“第一種”。蕭圖一個隨手將粉筆扔到了第二列第三橫的位置，那個位置上坐著一個男生。“哎就你，來，站起來，告訴大夥你這個帥哥的名字。”蕭圖馬上站了起來。男生低著頭慢慢站起來，旁邊盡是偷笑聲。蕭圖也不客氣：“你們誰要給我抓到在旁邊笑的，待會就罰你們把自己名字抄一百遍啊。”蕭圖走到男生身邊，拍拍他的肩膀，“不要怕，老師不在這嗎？你要是不想說，你就偷偷告訴老師？”

    男生嘟著嘴，好一會才開口說：“我，我叫徐工......”蕭圖站在男生的身後，男生衣服上位於肩膀的布料，有著厚厚的補丁。他拍了拍徐工的背：“你回答得很好，請坐。”徐工一屁股坐下來，微微扭頭看著周圍的人，這才鬆口氣。

    蕭圖走回講台上：“現在，你們想玩第一種還是第二種？”孩子們爭論起來，他們不想被粉筆扔到，但也不想自己站出來。蕭圖輕輕叩了幾下黑板，清脆的叩音讓孩子們慢慢安靜下來。“我知道，今天第一天，你們可能來自不同的地方、你們性格也各不相同。但是我們有一個共同點，從現在開始，我們是一起的。我知道你們不想說，因為你們不熟悉、你們也在怕我，但是我想告訴你們，我先是你們的朋友，才是你們的老師。”蕭圖伸出雙手，往上擺擺，“來，都站起來。”

    孩子們陸陸續續站起來，他們看著蕭圖。蕭圖拿起粉筆，在黑板上寫下一個詞“國歌”：“來，告訴我，你們會不會唱國歌？”“會！”孩子們回應道。

    “那你們唱出來，第一句是什？”蕭圖聲音大了些，起了個頭“起來——”

    “起來，不願做奴隸的人們。”孩子們跟著開頭唱了起來。

    “對啊，這才對嘛。起來，你們是人，不是奴隸。我們都是一個集體、是朋友，你們不是被製度束縛的奴隸，聽明白了嗎？”

    蕭圖聲色誠懇而肅重。底下的學生們都點起了頭。

    “來，把這個傳下去。”蕭圖從公文包取出一份文件袋，將麵的一組文件發放了下去，“你們會拿到一張紙，每個人都有。這上麵，寫著我們的詩歌。顧名思義，就是我們這一個集體的精神。我們要有自己的一切，有自己的衣服、自己的精神、自己的旗幟。”講到這，蕭圖走下講台，看著這60個人，“你們當中，誰覺得自己聲音漂亮的？來跟我站一塊，一起起個頭。”

    好一會後，一個男生和一個女生從自己的位置走出來，來到蕭圖的身邊。男生首先自我介紹：“我，我叫韓鈿。我小時候是放牛的！我家人誇我唱山歌，很大聲！很好聽！”

    “鼓掌啊，都愣著呢？”

    大家的掌聲響亮，甚至快趕上剛剛齊唱國歌的樣子。蕭圖揮揮手示意大家安靜，然後拍拍旁邊女生的肩膀：“來，願意說名字嗎？我相信，一個人如果有自己的樣子，那不應該隻是簡單的小稱謂吧？”

    “我，我叫，我叫......”女生聲音很小，一隻手放在她的左肩頭，那隻手不算大，但很有力，“我，我叫安淑舟。我不知道自己聲音好不好聽，但我還是想唱出來......”

    這一次，蕭圖還沒示意，學生們已經鼓起掌來，這一次的掌聲甚至蓋過了上一次的掌聲，好一會才平靜下來。“好。那，老規矩，我先唱，大家跟著一起唱啊。”蕭圖揚了揚手中的紙。

    “我仰望和尊敬著，老師您的恩情。”

    “學習的時光是那快，幾年就這樣過去。”

    “現在回想起來，覺得幸福感動。”

    “雖然現在將要分別，但我們還會再見。”

    “我們彼此尊重友愛，這是長久陪伴的感情。”

    “是您的鼓勵培養，讓我長大成人。”

    “夏天的炎熱磨煉，冬天的寒冷挫折。”

    “經過這些事情，我們不再退縮。”

    “再見了，我的老師，我們永遠愛您。”