第103章 同學們好

    “唐先生，就是這間教室。”

    “好的，謝謝你。”

    就在小寶在這位的帶領下來到了教室門口的時候，此時音樂學院內關於唐小寶到了音樂學院的消息也是立馬在瘋傳了開來。

    並且都知道唐小寶已經來到了教學大樓。

    無數的學生開始朝著教學樓湧了過來。

    而此刻小寶也是踏進了教室，現場所有的學生都傻眼了。

    “臥槽，我眼花了嗎？周揚，你看到的是什，我這是穿越了嗎？還是昨天打遊戲打出幻覺來了。”

    “眼花你個大頭鬼啊。”

    “那個同學們好！”小寶有些緊張，都不知道該說什。

    這輩子淨是坐下麵聽別人講了，還是頭一次站上麵。

    “寶哥，寶哥好！”

    一聲大吼差點讓小寶把手的東西給扔出去，這尼瑪的太嚇人了。

    不過這一聲大吼也是讓現場所有的同學都是興奮了起來，估摸著剛剛應該大部分的人都是覺得自己出現幻覺了。

    “噓，噓，別喊了別喊了，那個田老身體有些不太舒服，所以就讓我來幫他代一節課，大家小聲一點，小聲一點，我這第一次講課，有講的不好的大家擔待一下。”

    “都別說話了，聽唐老師講課。”這個時候一個女生站出來說道。

    看樣子在班的威信還挺高，頓時現場大家就都坐了下來。

    “謝謝，謝謝，那我們開始上課，雖然我知道大家都認識我，但是我還是得自我介紹一下，我叫唐小寶，是田老的學生，今天由我來為大家講華夏民族音樂的發展史。”

    小寶的介紹也是讓大家都鼓起了掌聲。

    一首悟空和一首殿堂級的青花瓷，讓這些學習民族音樂的學生都是對唐小寶有著一種仰慕之情。

    其實在來的時候，小寶也是在網上查了一下，這個世界確實現在民樂的發展遇到了很大的問題，很多人都是覺得民樂難登大雅之堂。

    “我覺得想要學習民樂，我們首先要知道民樂是如何發展到現在的，我個人把民樂分為了三個時期，第一個是華夏傳統音樂的形成期，是在公元前21世紀到公元3世紀，包含了夏商周乃至春秋戰國秦漢，最具代表性的就是五音、七聲、十二律，這是咱們華夏音樂的基礎特點，那當時最具代表性的音樂形式是什，是鍾鼓，比如我們所有人都知道的曾侯乙編鍾，為什說這是一個形成期呢，因為這段時間是我們的傳統音樂，從原始的樂舞到宮廷樂舞的轉化。。。。。。”

    小寶並沒有按照田老給他的教材去講，而是直接將係統給他準備好的資料放到了講台上，開始侃侃而談。

    不得不說係統的強大，小寶根據係統給的資料所講，下麵的學生也是聽的津津有味，而小寶慢慢的也是投入了進去，完全沒發現教室的外麵已經是聚集了大量的學生，此時這些人都是在認真的聽著小寶所講的知識，甚至這些人麵還有音樂學院的領導。

    “田老，這就是你說的唐小寶啊。”

    “怎樣？你就說講的怎樣吧。”

    “不錯，非常好，講的非常有意思，通俗易懂，而且更能讓人接受，不錯，這小子有點意思啊，你說你走的什狗屎運，這樣的好徒弟都能被你找到。”

    “怎樣？羨慕吧。”