第二章 精神天賦

類別:未分類 作者:曙光3.0版劉 本章:第二章 精神天賦

    不多時,劉的車隊來到了代國的太原郡。



    這是代國四郡中人口最多的一個郡,也是唯一的一個產糧大郡,總人口40萬。



    隻不過這一路走來,劉卻並不為此而感到高興,甚至越走越沉默。



    為了照顧劉才八歲的身體,車隊走的並不快,所以劉可以清楚的看到,他的國家,大漢的天下,人民的天下,是如何的破敗不堪。



    曹操曾寫詩有曰:



    白骨露於野,千無雞鳴。



    生靈百餘一,念之斷人腸。



    誠如此言,秦帝國時期的人口是2500萬到3000萬,而西漢初期的人口才約為1600萬。



    從秦統一六國到楚漢爭霸,自今已有千萬人倒在了這場宏大的戰爭中。



    可想而知,這規模空前的戰爭對於人民的生產生活造成了多大的破壞。



    前世,生活在太平盛世中的劉無法想象易子而食的場景,就是想象到了也無法真正體會這其中的沉重與恐怖。



    今世,在踏出長安前,居住在皇宮中的劉,也是無法想象乞丐流民乞討不得而餓死的場景。



    從舒適圈走出來的劉,此刻才真正是見到了,什是森羅地獄。



    這一路走來。



    劉看到了眾生滿眼的愁苦別離饑荒壓迫。



    看見溫良死於暴虐。



    看見誠摯亡於卑劣。



    看見謙卑喪於輕蔑。



    看見忠貞埋漠荒野。



    劉坐在馬車,而車則是行走在太原郡的疆域中。眼前的景象讓他不禁眼睛一酸,眼前的一切令他不敢相信自己的眼睛。



    曾經繁華的太原郡,現在已經變成了一片荒涼之地。道路兩旁,破敗的房屋在風中搖曳,仿佛在訴說著這個地方的悲慘。昔日熙熙攘攘的集市,如今隻剩下一片斷壁殘垣,雜草叢生。



    劉坐著車繼續前行,路上的百姓麵容憔悴,衣衫襤褸,以乞討為生。他們的眼神中充滿了絕望和無助,仿佛在訴說著無盡的苦痛。



    他們的生活已經到了無法忍受的地步,饑餓、寒冷和戰亂使得他們的心靈受到了極大的摧殘。



    劉心中湧起一陣酸楚,他無法相信這就是他的祖先曾經生活過的世界。



    他不禁想到,這個世界上還有多少像太原郡這樣的地方?還有多少人像眼前這些百姓一樣,生活在水深火熱之中?



    張蒼:“,有什感悟?”



    劉沉重的說著。



    “這世間難見真的……人!”



    張蒼:“何為人?”



    劉:“孟子曰:今人乍見孺子將入於井,皆有怵惕惻隱之心。非所以內交於孺子之父母也,非所以要譽於鄉黨朋友也,非惡其聲而然也。



    “由是觀之,無惻隱之心,非人也;無羞惡之心,非人也;無辭讓之心,非人也;無是非之心,非人也。



    “惻隱之心,仁之端也;羞惡之心,義之端也;辭讓之心,禮之端也;是非之心,智之端也。”



    “有此仁義禮智,是為人,缺則非人。”



    ……



    說完,劉沉默了片刻,然後接著說道。



    “我亦非人也。”



    “子曰:知之為知之,不知為不知,是知也。由此觀之,你已經很有智慧了。”



    對此這個善於思考的學生,張蒼很是滿意,回答道。



    “子曰:學而不思則罔,思而不學則殆。你的疑惑就在其中了。”



    劉在心中反複念著學思罔殆四字,陷入了沉思。



    隻是學習卻不思考就會望文生義,迷惑而無所得,隻是思考卻不學習就會精神疲倦而無所。



    “學而不思則罔”:死記硬背而不思考不理解,就做不到活學活用、融會貫通,即使記憶力再好成績也不會太好。



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