一個個學員拿著報告或者物品在研究院進進出出，每個人都異常忙碌，他們中大部分是鄭森從小時候一直培養的科學的種子。

    崇禎九年鄭森通過宋應星其兄宋應升找到了在分宜縣教授生員的宋應星。

    陸承誌原是拜師於宋應星，他受他老師影響在程頤、周敦頤、朱熹及張載這宋代四大家中，獨推張載的關學，從中接受了唯物主義自然觀。

    他對天文學、聲學、農學及工藝製造之學有很大興趣，科舉屢試不第，人到中年一事無成後經過其師宋應星推薦給鄭森就當了鄭森這個研究院的院長。

    “鄭兄！時間過得真快，想當年你還是一個孩童，你和老師找到我叫我來學院擔任院長，我開始是不相信的，當時主要是你開出了我拒絕不了的銀錢吸引了我”

    哈哈哈！

    “但是現在你就算不給我銀錢我也不走了，不知道為啥你的腦袋麵有這多古今書籍從未有的學識，原來有人說有的人生而知之，見到你我才相信這句話”

    陸承誌陪著鄭森在研究院花園中散步感歎道。

    “陸兄！我創辦這個研究院的目的就是要改變科舉隻有八股文的形式，像你老師和你”

    “我要讓讀書人知道科舉的八股文不是人生的全部，有的人科舉考的好但不一定官當的好，教育和選拔人才都要因材施教，依材任官，而不是像科舉八股一樣一刀切”

    鄭森表情鄭重的對著陸承誌說道。

    “鄭兄！你的理想想實現很困難，但我也覺得隻有你可以改變這一切，我不批評科舉製度，科舉製度是善政，它保證了公平，但八股文才是罪魁禍首，國家選士要選務實、有實際才華之人，但通過八股取士盡是些不知政務、脫離實際，可坐而論道之人”

    “那些廟堂之上的肉食者不知道八股取士的弊端嗎，我想是知道的，能從科舉選出來的沒有愚蠢之人，他們是這種製度的既得利益群體不願改變，八股也可以消耗讀書人的精力與時光”

    陸承誌聽到鄭森的話語，想起自己浪費的前半生道。

    “陸兄知為何科舉取士每三年才一次，一次隻有幾百人，而不是據才取士，讓每個讀書人都應盡其材”

    “為何縱觀曆史，王朝都會在分久必合，合久必分的怪圈中循環往替，我覺得都是因為人無限而土地有限，如果一次科舉取士太多，取士無法安排，那後果更加嚴重”

    “要改變這種怪圈和科舉製度，我們就要走出去，想必陸兄看見過我研究院書房後的萬國圖吧，海外世界土地廣大，可安放讀書人，也可安放百姓，此才是破解之道”

    鄭森用豪情萬丈語氣對陸承誌說道。

    鄭森和陸承誌一邊聊天一起向研究院的動力研究室走去……

    現代很多人多認為是瓦特發明了蒸汽機，但早在16世紀末到17世紀後期，英國的托馬斯·紐科門發明了紐可門蒸汽機。

    剛開始鄭森還在到處尋找橡膠種子，但之後找到後才發現這種天然橡膠根本不能用在蒸汽機活塞上，之後通過腦中的百度百科查閱發現橡膠和蒸汽機的發展是無關，之後根據資料采用金屬活塞環。

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