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你們學會了嗎,酸辣土豆絲?
我回去做了兩次,都炒糊了,但我父親把他們全部吃完了,還說做的不錯。
我做了三次,成功了一次,不過未到訪還是有些太酸了。
那你要少放一點醋,而且要等鍋熱了之後再放油,這樣就不容易糊鍋了
實訓中心門口,等著上課的孩子們聚在一起,互相討論著做菜心得。
法拉,你一定做得很好了吧?貝克走到獨自呆在角落的法拉麵前。
沒有,我隻是學會了酸辣土豆絲,椒鹽土豆做的還不好。法拉有些靦腆的笑了笑。
你連椒鹽土豆都已經學會了嗎?麥格老師明明隻是簡單提了幾句而已!貝克一臉吃驚的看著法拉。
貝克的聲音引來了孩子們的注意,一道道目光紛紛落到了法拉的身上。
法拉不習慣被那多人注視著,臉蛋微紅的點頭:嗯,我覺得挺有趣的,就自己回去試了一下,但做的不好。
孩子們的目光中多了幾分崇拜和羨慕,畢竟他們當中大部分人連酸辣土豆絲都還做不好,而法拉卻已經開始做椒鹽土豆了。
孩子們今天怎都來的這早?麥格騎車載著米婭在實訓中心門前停下,看著門口站著的孩子們,笑著說道。
麥格老師好!
米婭老師好!
孩子們熱情的打招呼,神色間的喜愛和尊敬是如此的純粹。
或許在這之前,他們對於烹飪課的喜愛有一大半來源於每次上課能夠品嚐到的美食,但給家人親手烹飪食物之後,心態出現了一些微妙的變化。
來自親人的肯定與期許,自己想要做的更好的要求,都讓他們對於學習烹飪有了不一樣的想法。
當然,也讓他們更加清晰的認識到自己和麥格老師之間的差距。
麥格老師烹飪的食物美味到讓人流淚,而他們做出來的酸辣土豆絲能讓人酸到流淚。
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