，妙哉悠哉

    依兒在未遇到師父前，依兒隻上過一年級，便不喜上學，每天上學皆不開心。

    每天早上睡不醒難受不說，還要匆忙起床吃飯洗漱加趕路，怕遲到被老師罵罰站，作業做不好晚上放學還要被留班不準回家。

    所以依兒每天早上哭喪著臉去上學，放學回來也沒得玩，要做一大堆作業。

    修習佛道的依母看依兒上學這不開心，自己也很是心痛，想想不開心，那不上也罷，便遵循依兒的意願，讓依兒呆在自己身邊修習，相互陪伴修習也不錯。

    這樣有氣魄的母親也是少啊，一般人大概都會擔心孩子不上學，將來怎辦事業怎辦前途怎辦

    可依兒母親不想這些，她認為要遵循孩子內心的意願，她還認為若做一件事總讓人不開心那就不需要再繼續，以人為本，身心健康才是大事。

    她還認為，不能局限給學校畫個可圈可點的地方才是學校，也不能狹隘理解在畫個圈的學校學習才是學習。

    因此她認為學校無處不在，學習也無處不在，隻要用心觀察，處處皆可學

    看來不一樣的人，都有一個與人不一樣思考的母親，走在領引思想的前沿。

    依兒也很是機靈聰慧，每當有人問“看你晃悠悠的，不用幹活嗎”

    依兒便機巧回應“每個人都應該找到適合自己的生活方式啊我怎可能不幹活啊每天要燒飯做菜洗衣服打掃衛生還有散步靜坐等等，都是活呀”

    那，又有人問“那你不上班嗎”

    依兒麻利地答道

    “上班，其實就是為生命投資的另一個代名詞。

    我們說生活生活，為生活而行走奔波。其實生活，就是你這個生命實體的代名詞，你是為你自己的生命實體而行走奔波，而名生活，而名上班的。”

    依兒停頓了下，整了整衣服，繼續舌劍

    “第一種是別人是老總，你去其公司上班，同等你是小股東入股，這時會產生幾種情況

    1，你不考慮是不是自己所喜歡的所擅長的。先考慮錢多不多，即為了錢而上班，你隻是為了掙錢為了錢多而上班，並受命於此工作。

    2，一種是既要選擇自己喜歡的擅長的，又要考慮工資，兩者兼顧。或許會碰到諸如此類，是自己擅長喜歡的，但是工資低；2，不是自己擅長喜歡的，但是工資高；3，既是自己擅長喜歡的工資又合適。

    3，你既要選擇自己喜歡的擅長的又要選擇團隊及工資高。

    以上1、2、3，投資難度一個比一個高。因為畢竟別人當老總，他是大股東，規則他說了算，更何況也不是你一個小股東想投資想入股。

    第二種是自己當老總

    1，自己沒資金沒經驗還想借錢開公司當老總，純粹就是想錢想瘋了。注定失敗悲哀。