念昔打開錦囊，麵是一個丘比特之箭穿過兩顆心的工藝作品，一乍看金光閃閃，有點耀人眼睛。

    “喜歡嗎？”文玎有些忐忑的問。

    念昔看著他也不說話，低下頭仔細用手撥弄翻看著，突然來了句：“買的嗎？”

    文玎一聽不說話，就拿這一種受了天大委屈的可憐眼神望著念昔，見她沒有回應，越發不平了。

    “買的又怎樣，不是買的又怎樣？”

    念昔笑笑，“買的，我就謝謝你。不是買的，那我就可以說很喜歡，但還是要謝謝你。”

    文玎沒想到能聽到這個答案，他得意地說：“怎可能是買的？這是我金工實習做的。”

    念昔狐疑地瞟了他一眼。123。語帶笑意，“我知道你們理工科生有金工實習。可你有時間和材料來做這個工藝品嗎？”

    “怎沒有，金工實習，本來一天到晚操練的也就是這種事兒。帶實習的老師難得遇見像我這樣勤奮又刻苦的學生，那還不是對我青睞有加。”文玎談起這個很是開心。

    “時間嘛，隻要你做完了規定的任務，剩下的都是自己的。那我沒事就會上機床去摸一摸，練習練習，這個作品的曲線還有些小複雜，沒有老師指導我怎可能做的下來。至於材料嗎。看到這求上進的學生。 。老師給點材料還不容易。”

    念昔聽了文玎自我感覺良好的描述，實在忍不住笑了起來。這是她第一次在文玎麵前露出真正的笑容，而不是以前那些社交而客套的假笑。

    文玎顯然也意識到了這點，咧著嘴笑得像個孩子。隨後又輕聲問道：“我之前的那個問題，有答案嗎。或者，如果可能的話……”

    念昔不語，急步向前，撿起路邊從樹上飄落的一片金黃色的銀杏葉。

    她把葉子舉在臉前，半遮住眼睛，“好看嗎？”

    文玎有些傻傻地，看著眼前的女孩兒像一朵花兒似的盛開在初冬的暖陽。“好看，你好看。”

    放下葉片的念昔有些哭笑不得。方寸刻心“誰問你這個，我問的是葉子。”

    “葉子也好看，不過沒你好看。”文玎的話有點討好油膩之嫌，可是配上現在他那副傻傻的表情，實在是搞笑居多。

    念昔把葉子小心地塞進課本，又放回書包，回頭對文玎說：“我也覺得葉子好看。”

    嬌美的女孩站在那兒，美得像一副靜態人物肖像畫。

    文玎不想再開口打斷，其實就這樣跟著喜歡的女孩校園漫步，即使沒有他期望中的回答，心也是難言的滿足。

    可令他意外和驚喜的是，繞著園子走了200多米，念昔突然說話了。

    “據可靠線報，你以前談過戀愛？為什分手？我很好奇，如果涉及你不想提及的內容，你可以不答。”念昔並不隔應文玎之前的戀情，每個人都有過去，她也同樣，因此用雙標是一種極不負責任的態度。她是真的很好奇文玎以前選擇女友的標準。…。

    文玎之前有多驚喜念昔的主動發問，現在就有多尷尬她的發問內容。