第1110章 高考複習有竅門

類別:未分類 作者:飛翔太空 本章:第1110章 高考複習有竅門

    “風雨人生路 書海閣(w)”

    高考複習有竅門

    第二天未上早讀前,我已經來到大禮堂補習班教室。

    猛然之間,看見絕大多數學生已經端莊地坐在自己位子上。迅速地從自己的桌底下拿出英語課本,放聲地朗讀起單詞和課文。有些學生還拿出練習本在默寫單詞或句子。

    此時,上屆上大禮堂補習班英語課的陳國南老師,正在大教室巡查。不時低頭為一些學生在朗讀過程中讀音不正,而幫助排憂解難。

    頓時之間,當我看到教室此番勤奮好學的景象,打從心中暗地高興起來:

    “唉呀,這可是新學期剛剛才開始上課的第一個早讀堂呀,學生勤奮學習熱情和積極性,竟然就這高漲起來了,真有點讓人難以置信……”

    因此,我們老師必須要因勢利導,狠抓落實。使到新學期一開始就讓學生對於高考複習迅速走上正軌。並要讓這樣好的勢頭,能夠永遠保持下去。

    因為早上第一節,正是陳國南老師的英語課。快將下早讀的時候,我便準備離開教室。

    剛踏出教室門口,正好遇上跟我像去年一樣擔任補二班班主任的李宏謀老師。彼此親熱地打了一聲招呼以後,又相互聊談和通報了開學後這幾天來,各自班級中的情況。然後,各自返回自己房間去……

    我返回到樓上的房間時,六妹和小八狗都已經上學去了。於是,我急忙將床鋪上亂七八糟的被毛蚊帳重新整理一下。然後,就坐在辦公桌椅上,埋頭伏案地備課。

    要知道,這套改編後印好的《82屆數學高考複習資料》,它跟往年的《81屆數學高考複習資料》相比較而言,都是大同小異而已,但是,也有它的獨到之處。

    當然,每個課時在“例題”和“練習題”中,我已經更新並換了大半以上了。這是我在編寫和修改過程中,經過自己的深思熟慮,從各種的課外讀物中,絞盡腦汁地補充了不少比較新穎的題目進去了。

    尤其是,那些曆年以來,甚至是“文.革”前曆年來的高考試題,以及這些年來,外地傳來的高考預考和高考模擬試題中,那些具有典型示範作用的題型和題目,往往都不會輕易將它放過的。

    而是通過自己精準的思考和詳細解答,並盡可能采用多種解法,以及是最為簡練易懂的方法去解答,使學生掌握和弄懂後,能夠舉一反三地靈活運用,這是最為關鍵的。

    到了九點鍾左右,當下第二節課的鈴聲響後,我迅速地將課本和《82屆數學高考複習資料》以及備課本,全部放進手提袋子,就馬上離開了房間。直往大禮堂補習班準備上數學課去。

    有詩歎曰:

    開學首堂早讀課,琅琅書聲少見過;

    絞盡腦汁重編寫,簡練易懂確不錯。

    到了教室時,正好下了第二節課,按應屆班要求,是做課間操.了。

    補習班人多,又沒有場地,就不做課間操.了。但學生都離開教室,到外麵溜溜,活動活動。

    上第三節課的預備鈴響後,學生都回到座位靜候。上課鈴響後,座無虛席,靜候上課。

    我走上舞台直往講台而去。其中,有個學生主動當起值日生:

    “起立!”

    一聲令下,全班200多人“唰”地站了起來。

    “老師好!”

    “同學們好!”

    我回應一聲後,學生都坐下。簡單上課儀式很快結束了,我開門見山在黑板寫上:

    “如何才能複習好高中數學?”

    頓時之間,200多雙期盼的眼光都注視著我。似乎覺得新穎又奇特:

    “王老師竟然複習前,首先教會我們複習方法,真罕見……”

    此時,我環視全班學生,個個都聚精會神聽我在講述:

    “同學們,高考複習要以考綱為根本,以教材為依據,以培養能力(思維能力、運算能力、空間想象能力、實踐創新能力)為中心,以近年來高考命題的穩定性風格為導向,同時滲透考試的常識和藝術。使整個複習過程成為錘煉思維習慣,提高數學素質,培養良好的心理素質的過程……”

    我略停片刻後,又繼續詳細地解釋道:

    “要通過對‘三基’,即數學基礎知識,數學基本思想(如函數與方程,轉化與化歸,分類討論,數形結合,組合與分解等思想)及數學的基本方法(數學歸納法、待定係數法、配方法、換元法、參數法、反證法、分析法、綜合法、數形結合法等)揉成一體,形成靈活多變的解題能力。”

    一時之間,我在黑板上,扼要簡明將我說的內容板書出來。

    此時,不少學生自覺將它記錄在自己筆記本。接著,我又繼續解釋道:

    “高考複習始終要以夯實“三基”、提高能力為指導思想,力求在有限時間,使知識係統掌握和能力迅速提高。才能適應高考要求,提高應試水平,奪取高考勝利……”

    隨後,我又重點講到下麵的四點:

    一、培養思維能力為中心,掌握科學複習方法。

    強調第一階段對數學知識要全麵複習。重點解決好高考的基礎題,使第二階段即綜合階段能順利進行。抓好概念準確記憶和理解,抓好基本技能熟練應用,抓好公式和定理的正用、逆用、變用、巧用,抓好基本題型的訓練和熟化。

    第一階段注意四點複習方法:


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