“他心通”是佛門的說法，在慈航一脈中被歸入了“心字卷”。

    “慈航普度劍典”被分為四卷，也可以視作四個階段，分別是：“劍字卷”、“心字卷”、“無字卷”、“我字卷”，連起來就是“劍心無我”。其中“我字卷”最為高深，“無字卷”次之，“心字卷”再次之，“劍字卷”最次。此四卷循序漸進，如同打牢地基再起高樓，所以“慈航普渡劍典”是為玄門正道之法，而非旁門左道之法。

    “心字卷”作為“劍字卷”的進階和“無字卷”的基礎，其關鍵就在於一個“心”字，此心不僅僅是己心，也是他心，如“太上忘情經”一般，繼承了部分修心之人的法門。

    真要修煉，說難不難，說易不易。對於齊玄素而言，最大的問題是他沒有“劍字卷”的基礎，總不能臨時再去學“劍字卷”，那還是學說倭話更容易些。

    好在張月鹿有辦法，當年道門與佛門交戰，佛門學到了道門的品級製度，道門也有一些收獲，效仿????????????????佛門的灌頂之法創造出了一種頓悟之法。說白了，就是將自己的心得感悟複製一份，然後直接送給別人，省時省力。

    不過這種方法的門檻很高，被傳授之人最少也得是天人階段，如此方能承受衝擊而不使自己神魂受損。傳授之人的要求就更高了，必須是無量階段以上，且對於神魂修煉有相當造詣，換而言之，武夫是用不了這種方法的。

    再有，就算傳授之人送出去了，被傳授之人也收下了，還存在合不合適的問題。其實人擇法，法亦擇人，兩者之間是講究緣分的。有些人體魄天生強健，學拳天賦異稟，事半功倍，可讓他去學法術，就是爛泥扶不上牆，事倍功半。這便是合適不合適的問題。

    更關鍵的問題是，這種方法限製很大，因為通篇都是別人的領悟，用這種方法速成的功法一輩子都很難再有寸進，而且傳授之人也會稍微折損修為。所以正經師父不會用這種方法教徒弟，都是讓徒弟自行修煉，也不可能大規模使用，一是沒有那多符合條件的被傳授之人，二是哪怕折損修為再少，積少成多之下也會動搖根基。

    張月鹿是無量階段的謫仙人，齊玄素有實打實的天人修為，符合條件。齊玄素也無意在“慈航普度劍典”上多下功夫，不怕以後再難寸進。

    不過張月鹿怕齊玄素與“心字卷”相性不合，還是先讓齊玄素背了幾天書，主要是“心字卷”的口訣，不求甚解，隻要明白大概意思原理就行，具體哪不懂，再來問她。畢竟張月鹿手頭上的差事很多，這次張無量與清微真人見麵，也多虧了她從中牽線搭橋，實在沒有那多時間手把手教齊玄素。

    齊玄素把口訣背熟之後，便去找張月鹿。

    張月鹿正埋頭於浩如煙海的各種公文卷宗之中，見齊玄素進來，將手上的差事暫且放在一旁，伸手按住自己的眉心，從中扯出一點靈光，然後送到齊玄素的麵前。

    齊玄素接過這點靈光，按入自己的眉心之中，然後問道：“這就完了？”

    “你還想怎樣？我來一個‘仙人撫你頂’結發授長生？”張月鹿道，“學得會就是學得會，學不會我也沒辦法了。”

    齊玄素很有自信：“七娘說我悟性一流，隻是資質差了些，不可能學不會。”

    張月鹿作為一個驚才絕豔的謫仙人，並不喜歡給齊玄素潑冷水，一般以鼓勵為主：“這倒是，我相信你。”

    齊玄素感覺自己的上丹田多了一點東西，他一邊融會張月鹿的饋贈，一邊與張月鹿說話：“張拘全的事情如何了？”

    “應該不會再起太大波瀾了。”張月鹿回答道，“其實也很好判斷，如果張家打算報複，必然會提前有所動作，比如與自己人通氣，暗中串聯等等，這是很難掩人耳目的，也就是所謂的暗流湧動。可現在看來，並沒有這種暗流。”

    齊玄素道：“張家白死一個人，且不說這個人該不該死，張家就這算了？”

    張月鹿道：“張拘全是罪有應得，????????????????說到底，根源在他自己身上，別人隻是推波助瀾而已。如果他潔身自好，沒有這大的把柄讓人家抓著，別人又能奈他何？若是栽贓陷害，張家第一個不答應。”

    “不過李家本家肯定做出了補償，比如在張拘成出任江南道府掌府真人這件事上讓步，以此來換取張家的息事寧人。張家方麵，就算是反擊，也沒有必勝把握，很可能是兩敗俱傷，讓全真道漁翁得利，別看兩家是盟友，盟友也是分鍋吃飯。張李兩家是麻杆打狼兩頭怕，這才能迅速講和。”

    齊玄素感慨道：“由此看來，無論什時候，都要持身端正，要經得住別人推敲。”

    張月鹿想到如同小山一般的差事，有些不耐煩了：“你好了沒有？”

    “快了，快了。”齊玄素道，“再聊一會兒。”

    張月鹿白了他一眼：“你在外人麵前還像模像樣的，挺有威嚴，私底下的時候，怎有點無賴呢？”

    齊玄素理所當然道：“人人都有三張臉，不同的臉對待不同的人，難道你想讓我用對待你的態度去對待那些女道士嗎？”