於東在荒草村一直待到了周二才回金陵，他在荒草小學的任務很簡單，主要是教兩門課，一門叫“社會”，另一門叫體育。

    之前於東沒來的時候，學生們上體育課就是把他們放出去玩，現在既然於東來了，就安排他上這個課。

    社會課原本也就是自習課，沒人教，這門課都是常識課，考試也不考，在缺老師的情況肯定是往後排的。

    安排於東來教這個，也是黃國柱想討好於東，讓他輕鬆一點。在三人中，黃國柱最看好於東，因為於東跟餘樺他們兩個不一樣，不是天天都在這邊，這代表領導還是器重於東的，而且於東還年輕，以後上升的空間還很大。反觀王曉波，都快退休了，也沒什上升空間了。

    於東對於自己教什不太在意，即便是社會課跟體育課，也不是不能教出來東西。其實這個安排也不錯，畢竟他們每周隻能在這邊待一天，教其他的也不合適，體育跟社會正好。

    首先是體育課，孩子們比於東預想的還要更加喜歡這門課。

    他來之前，孩子們都是放養狀態，一到體育課就是讓他們自己玩自己的，一開始他們當然覺得也挺好，又沒有老師管他們，自由自在的。

    但是時間長了，孩子們當然也想玩一點不一樣的。荒草村也確實偏了點，孩子們連彈珠跟火柴皮都沒得玩。

    有些村民家是有電視機的，孩子們也從電視機看到了城麵的學生上的體育課，有籃球，有足球，有乒乓球，個頂個的好玩，即便沒有這些，讓他們做一些其他集體活動，他們也是樂意的。

    有些男孩子，因為沒得玩，所以私下發展出一個特別的活動，那就是“格鬥比賽”，所謂的格鬥比賽就是打野架，放學之後，一群男生約好找個地方，然後在地上鋪上草，兩兩上陣摔跤玩。

    學校沒有足球、籃球這些體育用具，於東第一節課就讓他們做的是“跳馬”。

    所謂跳馬，就是一人當馬，彎腰附身，其他人從他背上跳過去，這本身就是個體育項目，不過在鄉村因地製宜，將“馬”換成了人。

    這個遊戲孩子們平時也是玩的，但是於東把它拿到了課堂上之後，孩子們的積極性就完全不同了。

    首先，在孩子們眼中，從縣城來的於老師帶著他們玩，讓他們感到新奇，其次，於東還會為他們排名次，也讓這個遊戲多了一份爭奪榮譽的刺激感。

    跳馬活動分為男女兩組，每一組進行幾輪淘汰賽，最終選出前三名進行決賽，賽製還比較正規，是孩子們從未見識過的。

    而且前三名的選手還能獲得獎品。

    獎品是於東自己掏的腰包，每人能夠獲得一本書，一個本子，或者一支筆，都是於東隨身帶來的，後來獎品不夠了，於東就用紙給孩子們手寫獎狀。雖然是手寫的獎狀，十分簡陋，但依舊非常受孩子們的喜愛。

    發完獎品之後，於東還告訴孩子們，以後體育課的時候要好好練習，有機會還會給他們舉辦這樣的比賽。

    這一次是受到條件限製，下一次於東準備帶一些足球、籃球來……大球類場地要求比較高，於東想著給孩子們弄幾個乒乓球桌，讓他們沒事的時候可以玩一玩乒乓球，後續條件好一點了，可以在教學樓前麵弄一個籃球場。

    足球場代價比較大，可以先畫個場地，弄兩個門，在土場上踢，於東他們小時候也是這樣踢的，有時候體育活動並不需要太好的體育設備，主要是有人帶著他們去做。

    比如足球，如果沒人教他們，這些孩子拿到球之後就隻會圍著球亂踢，這樣根本就沒有意思，無法讓他們保持對體育的熱情。

    社會課上，於東發現孩子們的社會常識缺乏太嚴重，一些高年級的學生對外麵的世界根本就不了解，於東隻能暫時放下書本，給他們補一補社會常識。

    其實於東遇到的問題還是比較少的，他教的畢竟是社會跟體育，很容易就能夠引起孩子們的興趣，所以很快就能上手，但是餘樺跟王曉波遇到的問題就非常棘手了。

    王曉波還好點，他畢竟之前插隊的時候在農村當過民辦老師，對鄉村的教育水平有一些了解，但餘樺不行。

    餘樺當然也知道鄉村的學生基礎肯定很差，也做了心理預設，但是當他真正去教學生的時候，發現真的太難了，至少比拔牙難。

    拔牙嘛，最多的是枯燥，牙就在那，總能拔的出來，是一門手藝活，但是教育卻不同，學生的基礎太差，理解力也不夠，哪怕說的再仔細、再認真，學生們也像是在聽天書。

    教學的困難還在其次，最困難的是現實很難讓人接受，這很多學生已經錯過了黃金的打基礎時間，不論是誰來教他們，也很難讓他們在學習上比得過城的那些孩子，更別說就憑他們幾個了。

    這些學生，能學一點的，把字給認全了，以後出去打工的時候方便一些，踏踏實實的，有希望帶著下一代去城鎮接受更好的教育，學不下去的，以後恐怕隻能在地麵刨食了。

    越到這個時候，餘樺他們越能感覺到個人能力的微弱，也是這個時候，他們才更能深切感受到深空公司這些年所做一切的偉大之處。

    十年來，深空公司在慈善公益上花費了無數的人力物力，雖然依舊還有像荒草村小學這樣落後的學校，但全國的情況已經改變了很多。早先接受深空公司資助的學生，有很多都已經畢業了。

    最開始，深空公司搞慈善的時候，很多人說深空公司這是在作秀，深空公司從未辯解，因為他們知道，這些事情嘴上再解釋也沒用，隻有時間會慢慢堵住這些人的嘴。

    就算是作秀，深空公司作了這十年的秀也夠了，現在也沒有哪家公司敢說深空公司做假慈善，除非他們也能每年掏出幾億甚至十幾億人民幣來做這件事情。

    餘樺跟王曉波自然知道深空公司不是作秀，事實上，深空公司做了很多事情都是大眾所不知道的，他們也從來沒有主動營銷過公司做的慈善事業。

    最難能可貴的是，深空公司不僅僅隻是砸錢，他們真的是認認真真地在做，力求讓所有的投入都落實到學生身上。

    ……

    清早上，何從軍將孫女送去幼兒園之後，便去了不遠處的菜市場買菜。

    接送孫女這活，是何從軍自己主動接過來的，自從退休之後，他整天也沒什事情幹，一天到晚挺無聊的，最近天天接送孫女，精神狀態都好多了。

    去菜市場晃晃悠悠買完了菜，何從軍拎著袋子往家走，從菜市場回他家要經過孫女所在的實驗幼兒園，路過的時候，有一個班的學生正在教室外麵玩遊戲，何從軍便笑眯眯地駐足觀看。

    這些孩子玩的是闖關遊戲，地方放了一些圈圈，還有一些矮墩子，孩子們手拿著沙包，踩著矮墩子走到頭，然後將沙包扔到圈圈麵。

    這一看就是小班的學生，還不太會玩，老師們不得不挨個耐心地教他們。有些學生不受管，老師一個沒抓住就在園子麵滿地跑，害的老師不得不滿場去抓他們，還有些學生比較靦腆，玩遊戲也不敢上，老師們一個勁地在旁邊鼓勵。

    何從軍看了一會兒，正要離開的時候，忽然看到兩個比較特別的矮墩子。

    這兩個矮墩子是黑白的，在一些花花綠綠的墩子中間特別顯眼，再仔細看，矮墩子外麵包著的是一層宣紙，上麵還寫了毛筆字。