原來這才是正確的打開方式嘛？

    看來自己這次平平淡淡的人生確實沒有什裝13的機會，不過能夠得到別人完全的信任，這種感覺也是挺好的。

    雖然這一次溫黎的成績上漲了很多，但是並沒有得到老師的懷疑，反而是讓老師更加的信任了溫黎，溫黎知道他們都是為人師表的好老師，也就沒有隱藏自己的計劃，在聽到自己將來準備進攻美術的時候，老師們也紛紛點了點頭。

    “既然你有這個夢想，那身為老師也應該鼓勵你，隻是你現在就開始自己在網絡上麵賺錢，還是應該小心為好，天上沒有白掉的餡餅，可不要被人騙。”班主任先是苦口婆心的說了一些，其他老師也紛紛附和。

    “不過你這一點的確是很厲害，能夠兼顧自己的學業，還有賺錢，能不能教教老師啊？老師回去教教自己的孩子。”

    “就是啊，真的是太稀奇了，平時上課也不怎聽講，竟然能夠考到如此的高分，若不是這一次的考試的確嚴格，我也是親眼看著你寫完整張卷子的，我還真的要懷疑你了。”

    數學老師此時此刻當然也有點為之前的事情感到尷尬，但也絲毫不影響她現在開玩笑，隨後又一臉認真的說道:“不過你這個孩子在學術方麵的天賦是很好的，真的不考慮下其他的道路嗎？”

    “我從小就喜歡美術，所以長大了也想從事關於美術的行業，至於文化課，我肯定是不會落下的。”溫黎笑了笑，這些老師的關懷，他上一輩子沒有感受的真切，但是在這一輩子的確是真實的感受到了:“既然有了這次的成績，老師們也就不用懷疑我以後會不會因為賺錢而成績退步了，沒有事情的話，我就先回去了。”

    “好，我知道你家庭條件困難，所以在這方麵我沒有為難過你，你以後也可以繼續做你自己的事情，但前提是不能影響其他同學的學習氛圍。”

    班主任深切地知道這個世界上的確是有天賦過人的孩子，但是更多的卻是要依靠自己一直不懈的努力，才能夠讓自己的成績上漲一點的孩子，她也不希望因為自己班級麵的一個“小天才”而影響其他的同學，讓其他同學也幻想自己能夠有如此的天賦。

    溫黎自己心明白，自己不是那種天才少女，而是因為這幾世的曆練才能夠做到如此地步，自然也能夠明白班主任的意思:“老師，你就放心吧，我現在在課上都是偷偷摸摸的畫畫，而且我也不斷的告訴身邊的同學，讓他們好好學習，有什學業上的問題也可以來問我，不會影響他們的。”

    “你的心是好的，但是有的同學可能就不太理解，所以在這方麵你也要多擔待一些。”班主任指的自然是那些酸言酸語的同學們，其實這種心態也是正常的，自己辛苦了半天，考的不如一個課上不學習的同學多，心有點不平等沒什，但是絕對不能因此來詆毀別人:“我也會在班會上和同學們說明白，不會讓你受到更多言語攻擊的。”