錄音結束，冉斯年咬住嘴唇默不作聲。

    一旁的饒佩兒懊惱地：“啊，這算什？就這一張畫作為線索，這不是為難斯年嗎？這個王曉簡直就是個心理變態！而且是個玩賴作弊的玩家！”

    瞿子衝附和著：“是啊，巧婦難為無米之炊，釋夢這種事情本來就是要在充分聽取當事人的描述，了解當事人背景情況的前提下才能實施的。現在，我們對這個王曉一無所知，僅憑這一張畫，的確是無從下手。斯年，你現在有什思路嗎？”

    冉斯年走近那張鉛筆素描，近距離一點點地觀察。蹙眉盯了好久，他沉吟著：“可以看得出，這個王曉有繪畫基礎，畫的畫也很有表現力。至於畫的內容，信息量的確太少，不足以讓我發表任何見解。這的確是無從下手的難題。”

    範驍低頭看了看手攥著的那張男孩陳佳奎的照片，苦著一張臉哀求冉斯年，“冉先生，事關一個男孩的生死，您能不能先猜猜看，至少給我們一個調查的參考方向。”

    冉斯年歎息著猶豫了一下，為難地：“如果非要讓我根據這幅畫猜測些什的話，

    我隻能這團壓在他身上的黑霧暗示的是巨大的壓力煩惱，他的潛意識認定他將最終毀於此。又或者，這個王曉的身體患有某種疾病，這個夢魘的場景也可能是某種疾病發射的信號，當然，這個疾病絕對不輕。一句話總結，這幅畫表現的夢魘跟王曉犯罪的成因有關，卻跟陳佳奎藏身的地方無關。”

    範驍不以為然，提出異議：“冉先生，可是這個王曉明確這幅畫暗示的是陳佳奎的所在啊？”

    冉斯年解釋：“或許是這個王曉把夢想象得太過簡單了，他以為日有所思夜有所夢，他白一直在尋找合適的地點把陳佳奎藏起來，晚上，他的夢就會跟他苦思冥想的藏人地點有關，其實不然，這個夢反應的也許是他的犯罪動機或者他本身的心結；又或者，是他故意要戲弄我，這個夢魘根本就是他編造的，為的就是讓這場尋寶遊戲為他所掌控，我注定是失敗的，讓我被挫敗感折磨。”

    瞿子衝懊惱地撞擊雙拳，“孩子的父母現在已經急得團團轉，還把希望寄托在了交付贖金上，打算去借錢籌錢，我該怎告訴他們，綁架犯的目的不在於錢？綁架犯根本不是綁架犯，而是一個心理變態，以人命為遊戲籌碼的變態？”

    冉斯年心念一動，興奮地：“王曉的夢魘線索太少，但是我們還有陳佳奎和他的父母，也許，從這些人那能夠得到什線索，能夠得知王曉之所以選擇陳佳奎下手的原因。快，帶我去見陳佳奎的父母。”

    瞿子衝眼睛一亮，馬上帶路，邊走邊：“我剛剛已經詳細詢問過陳佳奎的父母有關陳佳奎最近的情況，他們也不出什異樣來，隻是孩子經常會跟同學們一起來這個廢舊倉庫玩耍。我想，換做你去詢問，一定能夠問出他們潛意識的一些東西，會對尋找陳佳奎有幫助的。”

    陳佳奎今年10歲，讀學三年級，家庭條件一般，跟雙職工父母擠在一間三十多平米的舊樓房。昨晚上一直到八點鍾，陳佳奎還沒有回家，陳佳奎的父母便打電話去陳佳奎平時一起玩耍的同學家詢問。同學他們七點鍾就一起離開了廢舊倉庫各自回家了。

    心急如焚的父母開始在家附近和學校附近找人，晚上十點鍾的時候，他們終於找到了廢舊倉庫，在倉庫的一個貨架下方發現了陳佳奎的書包，書包已經被撕扯壞，麵的書本散落出來，當然，他也看見了那幅讓他們倍感毛骨悚然的陰鬱風格的鉛筆畫。

    夫妻倆馬上報警，警方趕到之後才進一步找到了古董收音機，聽到了綁架犯留下的錄音。

    冉斯年先是在陳佳奎單獨的十米屋子轉悠了一圈，然後關上門，把傷心欲絕的陳佳奎父母暫時交給瞿子衝，自己則是在屋子開始翻箱倒櫃地搞“破壞”。