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    這可把小丫頭樂壞了，一蹦三尺高立馬去學校找了個教室蹲著算賬去了。

    很快的，她聽到村子的大喇叭喊了聲。

    “村民們，集合了啊，咱們今天得把修路這個事情完全解決好，然後，二喜子，你們趕快去城買點材料，咱們要趁著下雪之前，把路好好鋪好，等來年，咱們這個路一定要成為風景路，致富路，小康路。還有，這條路咱們要禁止車輛往來，等學校辦成，別的村子的學生上學，就走這條路，好走，也寬闊。”村長吩咐道。

    很快又有一個聲音喊道：“都跑哪去了？趕緊在村委會門口來幾個，還有一個事情要說下，咱們村的教學條件不太理想，這就得請人家懂教育的人來做，我的意思是，我個人出一點錢蓋房，給老師把小區弄好，要修樓，要修有暖氣的洋樓，要是還不行的話那就修幾個別墅，不用咋，就那種能住一家人，有七八個房間，占地有半畝的房子，大家要是有意見，都到村委會門口來開會，趕緊弄好了咱們得出發修路。”

    這村還富裕啊！

    小潘老師算了一下，如果這種條件也能達到的話她完全有信心在村紮根了都。

    這時，她母親從山上下來跑過來看了。

    “這村子咋樣？”女人一點也沒城市有些女人的市儈，人家有理想，跟女兒商量，“這村有錢，我們不擔心人家會虧待人才，關鍵要看你。你要是想完成教學理想的話，我建議你留在這個村，如果你覺著辛苦，咱們可以找別的地方，你喜歡這個，我們就不讓你管別的事情了。”

    外頭村民們三三兩兩說笑著直奔村委會，到達的時候，林一凡已經跟幾個村民商量出辦法來了。

    “錢可以你出，但是事情得咱們一起來辦，畢竟以後誰孩子還會跑外頭去上學啊對不對，這村的小學就不要太要求高了，外部條件弄的好，未必就能把教學條件提高上去，還不如把錢話到給老師提高待遇方麵呢，這樣算下來，如果咱們能給一個老師每月多加一百塊錢，十來個老師也得一千多，這方麵，咱們不能給鎮子添麻煩去。我的意思是，能自己動手的，咱們就不要亂花錢，錢節省了就能給老師多發。”一個村民說。

    還有幾個說：“我看小學的老師宿舍也不要修到村外頭去了，就修到村頭吧，咱不是有幾戶人家已經拆遷了嗎，那片地，想種糧食不難，但要種出個結果不容易。咱們不如跟上頭申請下直接修成教師宿舍區呢。”

    這算下來，節省的費用還真的就挺多的了。

    可就在這時，有人也提出了意見。

    條件那好，來教學的是衝著教學還是衝條件啊？

    “咱們村子還是個不發達的村子，窮，該節省的就得節省著，再說就是小學啊，要那好的條件幹啥，有那錢，你不如給大家發下去，家家戶戶多點過日子的，那比給學生亂花了好。”幾個家沒學生的抗議。

    林一凡奇道：“我的錢憑什要你說了才算？”

    “道理不是那講的，你把錢放到沒用的地方，你不如給我們，我們還能幫你幹點活呢。”一個家的娃早就去城讀高中的家夥笑說道。

    還有人讚同。