這種生物結構，是我們從來不曾見過的，甚至在自然界中，都很難找到相同的結構。

    如果是圖騰的話，如此符合生物學結構，是很沒有必要。

    而且，誰會將圖騰，作為主要的記載對象呢？

    對於石板的研究，使我越來越疑惑，我們常常無法解釋石板中記載的是什。

    我漸漸地集中自己的所有精力，去研究石板。

    當時的我，也隻有這一件事情可以做了，我完全拋開了外界的一切。

    政府想要從古代遺跡中得到新的技術，他們曾經或許成功過。

    但是，我對於這種事情，並不感興趣，我常常研究那些被認為沒有價值的石板。

    我們曾花費了三十多年，來思考一個問題，我們的宇宙是什樣的呢？

    我們所在的這個空間，所經曆的時間本質是什？

    我和她，曾在數千個夜晚之下，觀察星星的軌跡，記載他們一次又一次的輪回，我們記錄，整理，推測。

    我們在星空下許願，擁抱與注視。

    她提出本輪，均輪的學說。

    我們一起加以完善，星星圍繞著均輪運轉，同時在本輪上自身運動。

    這種學說，確實解釋了當時極大多數的星星運轉規律。

    但這個學說太過於複雜了，或者說，它不美。

    而且，在我們對於星體進一步更加精確的觀察，開始使用更加先進的技術進行定位時，我們的學說，產生了較大的誤差。

    我們必須對本輪與均輪，進行不斷地修改。

    一個星體所擁有的本輪與均輪的數量不斷增加，這個學說變得十分生硬。

    於是，我放棄了這個學說，放棄了我們一同創造的三十來年的學說。

    在我研究石板時，我發現了這樣一幅畫。

    它由十個小球組成，大小各不一樣，中心的球體是最大的。

    然後，其它的所有球，以這個大球為中心旋轉。

    除中心球外，其它的球，都有一個以中心大球為圓心的圓圈。

    我初看第一眼，就將它與我們的本輪均輪學說聯係到了一起。

    中間的是我們的世界。

    其它的星體，圍繞著我們的世界，做圓周運動。

    但我很快的發現了不同。

    除了在第三個軌道上的一個小星體之外，所有的星體，似乎隻有本輪，而沒有均輪。

    這樣，完全無法解釋星體的“留”和“逆行”。

    但我依舊從中得到了靈感。

    因為，如果這真的是宇宙模型的話，那它便肯定了我們的世界是個球體，我們生活在球體之上。

    這個念頭，從我的腦袋中一閃而過。

    如果世界是一個球體，那，世界就是沒有界的。

    這就是為什，經過如此多的歲月，依舊沒有發現邊界的原因。

    如果世界是球體，這就是為什，世界會呈現一定弧度的原因。

    那推論呢？

    如何證明呢？

    如果我們朝著一個方向前進，我們就可以回到原地。

    我還記得在你上學的時候，對於老師，對於書本是多排斥。

    你已經習慣了在家陪著我，第一次將你送往一個沒有我的地方，你十分害怕，你哭著拉著我，不想讓我走。

    我知道，那一天對你來說，是難熬的。

    可是我也明白，你必須離開我。

    沒有誰可以一直陪在我的身邊，也沒有誰可以一直陪在你的身邊。

    這一切，似乎都是注定的。

    隨著你的長大，你對我的依戀，變得越來越淡了，我們在一起也沒有了什言語。

    直到你將一個一等人帶回來，你說要與他在一起，我似乎發覺了，你的另一段旅程就要開始了。

    在世界，和與離，就像是夜空中輪回的星星。

    從這一處到那一處。

    我微笑地看著你，祝願你們幸福。

    我走向一扇門，想從這扇門中出去。

    我走向這扇門，我心中這樣對自己說，我要從這扇門中出去。

    我要怎出去？

    我走向這扇門，我真的走向了這扇門了嗎？

    如果，隻有我和這扇門，我走向這扇門，可我怎確定，是我在走向這扇門。

    如果是這扇門走向我呢？

    為什不可以是這扇門走向我？

    我要怎出去？

    我感覺這扇門在走向我！

    當我明白這個道理後，我才終於理解了，我們是怎樣的一個世界。

    為什是星辰在運動呢？為什不會是我們在運動呢？

    為什是太陽東升西落，而不是我們西升東落呢？

    到底是誰在運動呢？

    或許都在運動。

    隻是我們固有的感覺，欺騙了我們，讓我們覺得自己總是不動的。

    我自大的認為，我們是宇宙中心，萬物圍繞在我們周圍。