李峰隻是帶了丫丫一天的時間，丫丫就能自己一個人教那些學生了。其實，丫丫也就是有點緊張而已，平時她可沒少教村的小孩，比如念念詩，唱唱歌之類的。這小丫頭做起事情來，還是有模有樣的。

    讓丫丫一個十來歲的小姑娘來教書，在許多人看來，這件事情看起來，簡直太荒誕了。可是在李峰看來，卻無所謂。反正，這教書的目的，無非就是讓匠戶村的孩子，能認字，會些基本的算數，就夠了。

    其實，就算到了後世，對於絕大多數人來說，能用到的東西，也無非就是這兩樣而已，更何況是這古代呢。而既然如此，那有丫丫就完全夠了。難不成，還要李峰教這些孩子什方程式之類的不成。

    又不是搞科研，算什啊。算那些，一個池子，一邊往加水，一邊往外放水，多久能把池子放幹？這些東西，有意義嗎？反正李峰是覺得，除非是吃飽了沒事幹，空著蛋疼，或者腦子進水了的人，才會如此做事。

    真像後世那樣，樣樣都學，樣樣稀疏，洋洋沒用，那不是浪費時間，折磨人是什啊。總說平衡發展，全麵發展，要全才。可惜，全才往往隻能是庸才。人生短短幾十年，沒有太多的時間啊。

    當然了，這件事情，之所以讓丫丫來做，最主要的，還是丫丫有那個興趣，她喜歡做這件事情。做自己感興趣，喜歡做的事情，毫無疑問，才會是快樂的。而李峰的人生觀念，那就是快樂就好。

    再加上，村民們也支持，如此一來，大家都樂意。當事人都沒意見了，至於別人怎看，怎想，有意見，李峰可就不管了。

    小兕子和高陽，自從上次來了之後，就一直沒有回去。小兕子還好，人雖小，但是卻十分的懂事可愛，一天二十四小時，都和丫丫黏糊在一起。一起起床，然後，一起去學堂，一起玩，一起睡覺。小臉上的笑容比以前更多了，臉色也比以前紅潤起來了。這樣的情形，讓李峰十分的高興。

    不過，相對於小兕子的乖巧，高陽就讓李峰有點頭疼了。慢慢熟悉了匠戶村的環境之後，她就成了一個徹頭徹尾的瘋丫頭了，什事情，她都有興趣，都想幹，也都敢幹。常常弄得整個村子雞犬不寧的。

    不過，這高陽也有一些讓李峰很是意外的轉變。首先，就是這丫頭，再也不是那種衣來伸手飯來張口的嬌嬌公主了，而是學會了幹活。這其中，固然有李峰的原因，不過，更多的卻是這丫頭的本性之故。

    人們常說，百善孝為先，李峰則更是認為，一個勤勞的人，基本上就不會是大奸大惡之人。其實世間，所謂的善惡很簡單。損人利己既為惡，損己利人既為善。而與人無關，則不論你做什，都無所謂善惡。

    想要生存，就必須獲取生存資源。而勞動，毫無疑問的，就是唯一一種不損人利己的獲取資源的方式了。因此，勤勞之人，本性都不會壞。

    人與人之間，本來就沒有那複雜，隻是因為有許多，總想著不勞而獲之人，這世間才會變得如此的混亂而已。

    “，知道幹活，這就是好事情啊。隻不過，這丫頭，現在好像成天都喜歡和小虎黏糊在一塊。難不成，這真的要變成黃蓉和郭靖了。為什這頑皮的女孩，往往總是喜歡和生性木訥的男孩呆在一起呢。難道，這就是傳說中的互補。算了，管他們呢，隨他們怎折騰吧。”

    想到高陽，李峰立馬就想起了，這段時間，高陽和小虎那是成天黏糊在一起，確切的說，是小虎成了高陽的跟班了。不過，李峰倒也無所謂，那個少男少女不懷春呢。隻要他們高興，讓他們鬧騰去吧。至於以後什情況，有緣無緣，那就是以後的事情了。