其實，聽到這，很多人已經都猜測到，皇帝肯定是有大動作了。而這個大動作，肯定就是和這教學有關的。以前想要發展這個教育，是難如登天，百姓根本就讀不起書。現在可就不一樣了，黑板和粉筆的出現，解決了最大的問題。

    隻要能省去這部分費用，很多家庭條件稍微好一點的人家，就有能力讓孩子讀書了。人才，什是人才，讀書之人就是人才。而皇帝現在最關心的就是這個人才問題。遇到如此天賜良機，他怎可能沒有大動作呢。

    此時，朝堂中，很多人心中都開始動起來了，閃過了種種的念頭。其中有一個人，則是十分的特別，那就是李恪。

    其實，當李世民說到拚音的時候，他就已經知道，這拚音肯定是來自匠戶村。甚至，那什黑板，還有粉筆，也是出自那，出自他那個神奇的四叔之手。他心中那個後悔啊，悔得腸子都青了。

    “我當初怎就那笨呢，怎就光盯著這三字經和百家姓了呢。要是當初仔細詢問一下這拚音的事情，那這份功勞，無論如何也沒有人能和自己搶了的。還有那個黑板和粉筆，哎……….”

    想到這些，李恪恨不得打自己兩耳光，這可真是收了芝麻丟了西瓜啊。

    “恩，不過，還是有機會的，不管怎說，這三字經和百家姓是我帶回來的。最重要的是，現在應該還沒什人知道，這些東西都是出自四叔那。而四叔那人的脾氣，就是父皇也要顧慮三分。如此一來，好好謀劃一下，機會肯定比他們大得多。不過，現在還是聽聽父皇到底有什計劃吧”

    仔細分析了一下，李恪很快的又充滿了自信了，最少，他現在還是很有優勢的。同時，他也想看看，李世民到底是怎想的，到時候，好處有多大。

    “恩，想我大唐，現在是國泰民安，百姓的日子是蒸蒸日上，這些都是各位愛卿的功勞，沒有你們全力的輔佐朕，也不會出現如此盛況。可是呢，身為一國之君，朕覺得朕在很多地方做得還不夠，其中，這教化萬民這方便，朕就萬分慚愧”

    “朕不僅要老百姓能吃飽穿暖，更希望，他們都能進學堂讀書寫字。以前，朝廷是沒有那個能耐，不過，現在機會來了。這黑板，粉筆，還有拚音的出現，讓朕心中所想，變成了可能。麵對這千古難遇的好機會，朕就有一個想法。那就是朕想要全大唐的老百姓，都能有機會讀書寫字。朕要在全天下，修建千千萬萬個學堂，讓百姓都能讀上書，讓天下之人都能讀書認字。”

    ……………

    隨著李世民一路訴說，他是越說越興奮，滿臉激動得都通紅了。沒辦法，這件事情對他來說，誘惑力實在是太大了。讓一向沉穩如泰山的他，也控製不住自己的心情了。

    李世民是越說越激動，而剩下的人，則是越聽越心驚，眼睛是越真越大。每一建造一個學堂，讓天下所有的人都能讀書。要是以前，他們心中肯定就會生出想法“皇帝瘋了”“皇帝沒睡醒”之類的。

    不過，由於剛才粉筆，黑板，還有拚音的事情做鋪墊。大家的接受能力，還有心思也都活躍了許多。不過，就算如此，他們還是被皇帝如此驚天動地的想法，給嚇著了。

    “陛下，雖然，這粉筆和黑板能讓百姓節省無數的費用，而拚音能使教學變得更簡單。而這件事情，也是造福萬民，福澤天下，功在千秋的大好事情。但是，朝廷卻根本沒有如此的能力辦好這件事情。”

    “首先，這成千上萬座學堂的建造，就不是朝廷能夠辦得了的。因為，以陛下的說法，光是這建學堂，國庫一年的進項都不夠。除此之外，如此多的學堂，根本就沒有如此多的先生。最重要的是，要是世人皆讀書了，何人來種田呢。”

    “因此，臣鬥膽恭請陛下，不要如此冒進行事，否則必將變好事為壞事，釀成大禍的”