他們來到了辦公室一間挺大的房間很幹淨，可就是不知道為什就是有一股土腥味這讓灼華又想起了在縹緲寺的時候，慧明大師來到的那股味道，牆邊上靠著幾個大儲物櫃，有著很多的文獻資料看樣子也是有好長時間，還有些文物。正值是中午到了飯點，麵的幾張辦公桌都空了，隻有個四十歲的漢子坐在一張桌子前，這個漢子剃了板刷頭，皮膚黝黑，身材壯實，此時正是拿著幾個碎陶片，用放大鏡仔仔細細的看著。

    聽到有人進來，放下東西，和氣的問道；“你們是誰啊，為什進辦公室。”

    灼華走上前一邊握手一邊；“你好，我們是從北京來，專門學習曆史係，我們聽這有個閩越國遺跡，就特意到這，參考學習的。”

    這名男子一副恍然大悟的樣子；“哦，是這樣的，那更好，我們考古學就是需要想你們這樣熱衷考察的新人，來來趕緊坐下，我給你們泡杯水。”

    招呼著三個人坐下，便倒著茶又問道；“幾位學生你們都叫什，我姓夏，叫夏元，是這的副主任，你們有什事盡管吧。”

    “你好，夏主任，我叫孟靈如，他是李成，他是趙灼華。”靈如一一介紹著。

    “夏主任你是在看什呢。”靈如看到桌子上的幾塊碎陶器問道。

    “哦，我們最近又發現了一座墓，看樣子應該也是漢朝初期的，不過文物不多，但又很多兵器可能是某個校尉的墓葬。”

    “夏主任就隻有幾塊瓷器你又怎研究的。”灼華疑惑的問。

    “哎呦，年輕人這就是你錯了，雖然隻是一片，可能夠獲得的信息也是相等多的。”

    “剛好，夏主任你就給我們上上課吧，能夠聽一位多年經驗豐富的老前輩講課，肯定是受益一生的。”李成也是狠狠地點頭。看著兩個求知欲如此強的後輩，夏主任也是有了興致。

    “好我就和你們好好講講。”夏主任走下來開始慢慢講起。

    “孟，你們應該知道陶器是人類製作和使用最為廣泛的物品之一。”靈如和李成點點頭。

    “陶器高度的造型和裝飾的靈活度敏感地反映社會文化在時間和空間上的變化，所以其實陶器不隻是日常生活的一種器皿，它的功能是多重的，比如它的技術功能就是在人們的日常生活中發揮炊煮，儲存和運輸等作用;它的社會功能是通過饋贈和交換來鞏固社會地位和調節人們的社會關係;它的精神功能則是以其造型和裝飾及在某些特殊場合的使用來表達人們的審美情趣或宗教理念。”