郭嘉抬起一隻手打斷了張昊，然後想了想之後道：“既然曆史已經和你的認知有了出入，你還能提出‘三區域體係’，而且看你的蹴鞠技術也很好，這就明在兩千年後你們的世界，也同樣有蹴鞠這項運動。”

    張昊笑了笑道：“沒錯，不過我們那並不叫蹴鞠，而是叫足球。”

    “足球……足球……”郭嘉輕聲念了兩遍，然後笑道：“這名字取得還真是貼切。”

    張昊繼續道：“雖然足球和蹴鞠可以是同一種運動，但兩者之間有很大的差別。我們那的足球，場地更大，隊員更多，比賽時間也更長，最重要的是，足球的得分方式是將球踢進一個豎在地麵上，唔……”張昊頓了一下，換算了一下長度單位後繼續道：“三丈餘寬，一丈餘高的球門（注：漢製長度單位比現在四分之三左右，球門實際大是7*4米，也就是現在的兩丈多寬，高不足一丈），而不是現在這樣的圓環。

    也正是因為如此，兩千年後的足球戰術固然更先進，但並不完全適合現在的蹴鞠運動。所以……”張昊頓了頓，看著郭嘉的眼睛道：“奉孝你對於蹴鞠的理解，和我帶到這的足球理念是互補的，這也正是我需要你的地方。”

    郭嘉用手扶著額頭沉思了一陣，然後開口道：“我明白了，你的意思就是希望我能把兩千年後的蹴鞠，額……足球理念，轉變成適合現在這個時代的東西，對吧？”

    張昊點了點頭道：“就是這樣。”

    郭嘉道：“既然如此，日你要把兩千年後的足球運動介紹給我，了解了你們的足球之後，我才能夠更好的開發出有關蹴鞠的戰術。”

    張昊點頭道：“行，這個沒問題。”

    郭嘉又問道：“我一直想問，你讓諸葛亮管理蹴鞠隊，這個‘管理’究竟指的是什？”

    張昊笑道：“實話，關於這方麵的事情，葛潔比我還要清楚，還是讓她給你講吧。”

    郭嘉不解的問道：“葛潔？這是諸葛亮的表字？他還未及冠吧（注：古人及冠，也就是成年之後才會有表字，一般為0歲，最早的也有15歲起表字的）？”

    張昊這才意識到自己漏嘴了，於是苦笑著道：“額，並不是……算了，解釋起來太麻煩，奉孝你就理解為葛潔就是她的表字吧。”

    郭嘉點了點頭，雖然還有不解，但也知道自己可能理解不了兩千年後的一些事情，所以沒再開口追問，算是默認了張昊的法。

    這時候葛潔才接口道：“一支球隊，隊員隻是其中的一部分，甚至隊員在球隊的比例隻有一半，剩下的還有教練和其他工作人員。

    張昊之前跟我過，奉孝……我也直接稱呼你為奉孝可以吧？”葛潔看到郭嘉點了點頭，然後才繼續道：“奉孝你現在就是球隊的教練。但是實際上，一支球隊需要很多教練，這些教練分別負責不同的方麵。比如現在的平原郡蹴鞠隊，奉孝你負責的是戰術，張昊負責的是平時訓練和比賽臨場安排。所以放到兩千年後，張昊就是這支球隊的主教練，奉孝你則是戰術教練。除此之外，還有體能教練、助理教練、門將教練……額，這個時代沒有門將……總之有很多種教練就是了。

    而除了教練之外，球隊還需要其他工作人員。比如隊醫，負責給受傷的球員療傷。比如球探，負責尋找球隊之外有實力的球員。比如總監，負責球員轉會……就是各球隊之間的人員流動……另外……”

    葛潔還要繼續下去的時候，郭嘉再次抬起手打斷了她，苦笑道：“葛潔你先停，我這聽得太亂了，我還是繼續負責我的戰術，這些就交給葛潔你了。”

    張昊笑道：“就應該這樣，每個人各司其職才能事半功倍……葛潔，你覺得現在咱們應該先準備什？”

    葛潔想了想道：“先把教練組備齊吧。”

    郭嘉問道：“教練組又是什？所有教練的統稱？”

    葛潔答道：“額……可以這吧……總之先把教練組備齊，張昊你是主教練，奉孝是戰術教練，沒錯吧？”

    張昊點了點頭，葛潔便繼續道：“門將教練不需要，預備隊教練也不需要，那現在還差體能教練和助理教練。”

    張昊問道：“助理教練是幹什的？”

    葛潔有些驚訝的問道：“張昊你居然連助理教練都不知道？”

    張昊聳了聳肩，答道：“拜托，我隻是一個足球特招生，我們高中的校隊隻有一個主教練。”

    葛潔無語地道：“好吧……助理教練主要負責訓練計劃的施行，以及訓練效果的采集。”

    張昊想了想，道：“那這個助理教練可以不要了。”著，張昊指了指自己的腦袋，葛潔見狀也明白過來，這部分內容張昊的係統可以代勞，於是葛潔繼續道：

    “體能教練的話……這個時代可能沒人能勝任。”