林芷筠確實有些好奇，衛冕為什要去大山，他最該在的地方應該是和段芷筠一樣，他應該在實驗室待著！

    衛可跟她說：“段芷筠家的老二出生就是反社會人格，衛冕正想辦法給他樹立正確的人生觀。”

    林芷筠對反社會人格不陌生，因為來這之前，她就見識過一個活生生的反社會人格障礙患者摩洛。

    聽到衛可說段芷筠生的第二個孩子是反社會人格，整個人陡然一下子就像是進入了冰窖。

    未冕神色也嚴肅起來，除非他們以後不會生孩子，否則他們的孩子，老二還是會是反社會人格。

    這不光是衛冕的事，也是他的事。

    林芷筠有些不安地抓住了未冕的胳膊，反社會人格能治好嗎？

    如果反社會人格人麵沒有段芷筠的孩子，她的答案是治不好。

    但現在，林芷筠抱著一線希望，也許可以治好呢？

    “反社會人格很受家庭環境和家庭教育的影響，父母的教育準則和文化程度影響著他們的成長發育，

    家庭環境，經濟情況，父母關係都會影響他們的成長和心理。

    段小二的情況不會像其他反社會人格那樣不受控製，他有健全的家庭，經濟條件好，父母恩愛，他有很多親人的關心和愛護，他若是個聰明人，就會修正自己的不一樣的地方，把自己變得和其他人‘一樣’。

    他往後或許朋友會很少，也不會結交他人，但不會妨礙他在社會上過得很好。”未冕分析得很具體，讓林芷筠緊張的心情鬆懈下來。

    林芷筠又問道：“如果他不是一個聰明人呢？”

    未冕道：“以你我的智商來看，生不出笨蛋來。”

    林芷筠沒忍住笑了一下，“那也不一定，也許基因突變？”

    未冕認真道：“基因突變的幾率不大，即便真的基因突變，我就幫他開發右腦提高智商。”

    林芷筠這時才真的放心了。

    衛可插嘴道：“他本身就是反社會人格，你們再讓他更聰明，萬一他犯法，誰還能抓到他？”

    林芷筠道：“麻煩你閉嘴，關機休息休息？”

    衛可沒有和她爭論，她雖然對反社會人格有些了解，但她還是沒有更深入的了解。

    未冕幾句話就把她說服了，簡直是天真。

    衛可盯著未冕，他居然否認曾經來過這個世界。

    如果他見到段芷筠還會否認嗎？

    衛冕所在的大山，比林芷筠老家都還要封閉，以前他們出行都要靠纜繩，下麵是懸崖，十分危險。

    現在衛冕炸了山，開了路，造了橋，山的人進出方便了很多。

    上山的時候沒有車，要靠雙腿走。

    走到一半才看到修起來的路，還沒修好，但比爬山也好多了。

    過了橋就是小西山。

    “衛老師！你回來了？”鄉民看到未冕，驚詫地跑了過來。

    “這兩位是？”

    “我妻子和我弟弟。”未冕神色如常地介紹道。

    鄉民一聽忙雙手伸過去握手，打招呼，對林芷筠和衛可的態度也不一樣了，感激中帶著親近！

    林芷筠被未冕介紹是妻子，還有些不好意思。

    鄉民忘記了剛剛問的是什，衛老師的親人來了，他們村一定要好好招待，回頭讓村人湊一湊，把家樣的雞鴨鵝都拿出來。

    白天村的人都去地幹活去了，一路上都沒看到什人。

    幾人被帶到了衛冕住的地方，一棟紅磚小樓房，兩層，沒有裝修過，最原始的毛坯房。

    林芷筠有些擔心，未冕之前還說經濟條件好對反社會人格有幫助，現在這情況……跟經濟條件好沒關係吧？

    林芷筠問道：“孩子們呢？”

    鄉民忙說道：“他們去學校上學了，還沒放學！”

    鄉民離開之前被未冕催了眠，之前他心還想著衛老師的妻子看上去特別年輕，像二十歲的小女孩！一點都不像是三個孩子的媽媽！