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    在進入【化勁】後，康整個人氣血貫通，思維變得捷許多。

    他想起了自己前世上中學那會的一個場景。

    那是一節音樂課。

    中學那會兒，副課本就稀少，像是音樂、美術，一周都隻有一。

    那位音樂老師是個男老，是美聲的。

    洪康還記得第一節課說了個觀點。

    音樂老師說：其實唱歌唱好同學是因為在用嗓在唱，那是不對的，應該用胸腔唱歌。

    然後音樂老就唱起1、2、3、4、5、6、7七個音階，讓每個同學去摸他的椅子背。

    洪康當時也好奇地去摸了，就感覺音樂師在唱時候，整個椅子背都在震動。

    而且每次同的發音，椅背的震動幅度和頻率不一樣。

    當時的洪康隻感到有意思，也沒有多想。

    但現看來，音樂老師所說的震、震動隔膜，就是夫的雷音了。

    想通這個，洪康不禁喜上眉梢。

    果然，功夫其實不指練學拳，音樂搞好了也叫夫。所謂萬法歸，凡事做到極致，道理是相通。

    洪康又想到：但是音樂發聲有其局限性，因為其隻震隔膜，震動，鍛煉的不夠全麵，不能震蕩個身軀，更不用說骨髓深處了。

    但是知道了原理，再著手研究就有條理多了。

    洪康比了幾個有記載【易髓】門，發現還是【虎豹雷音】的立意更高。

    但是模擬虎豹這種貓動物的發聲還好說，要找一老貓，日夜揣摩其身形神韻，總能漸掌握。

    像另外的《大蟾氣》、《翻勁》、《哼哈二音》、《莽牛勁等等，亦是如此。

    但是模擬【雷音】的難度，就直線上升了！！

    洪康前輩的注解，才知道，謂的【雷音】不是打的霹靂一聲。