有了柳二龍這位學院大佬領路，那接下來的事情自然就沒有什波折了。

    柳二龍帶著張三前往藍霸學院教務處，張三由作為院長女兒兼榮譽教授的柳二龍親自帶入辦公室，再加上張三提供的那張有些過於離譜的成績表，以及上麵責任導師“柳二龍”三個大字，他直接引起了全辦公室的教員們的轟動。

    教務處長，一個胖壯的中年男人親自給張三提交的文件蓋章簽字，並根據張三的情況，直接給張三安排進了高年級，而且還是其中水平最高最強的A班。

    原本學員進入這種精英班級還需要一段時間的考察期，而且還有一堆繁瑣的核對流程，期間學院各部門還會相互踢皮球，沒個十天半個月辦不完。

    但由於張三這邊的情況實在特殊，再加上柳二龍那殺人般的凶惡眼神的逼迫，再加上事情又是交給總負責人的教務處長來辦。

    結果就是大量繁瑣的流程幾乎都被省去，張三這邊還差的那些入學手續和印章簽字，不到五分鍾就全部辦好了。

    而之後柳二龍在確定報到手續都辦完後，就要將張三帶去挑選校服。

    這個時候那一臉殷切的教務處長就對柳二龍說道：

    “柳教授，這種小事，怎能勞您大駕呢？交給助理老師就好啦！”

    柳二龍則回道：

    “他是我的學生，他的事情，我自然要負責到底，怎能托給別人？”

    “呃這……”

    然後就在學院教師們的注視下，風風火火的柳二龍就帶著張三前去學院倉庫選取校服了。

    “老師，我想問下，既然您是我的責任導師，那我那個班級又是怎回事呢？”

    路上張三當然也不忘向柳二龍詢問關於藍霸學院的事宜。

    聽後柳二龍一一解釋道：

    “藍霸學院的教導製度是導師責任製，每個學員都會有自己的責任導師，而每個責任導師所負責的學生數一般不超過五人，方便責任導師能夠有足夠的精力去因材施教，而且導師也必須在每個學期開始時向學校教務處給出一份學生的教學計劃和預期目標，學年結束則也要給每個學生都準備一份個人評價和教學總結，在總結得失後，再給學院一份年度教學報告，匯報自己的學員在這一年的表現等情況。”

    張三聽後也是連連點頭，這個製度確實好，責任導師看似壓力大，任務重，但他們帶的學生也少，不像別的魂師學院動不動一個老師負責幾十人的教學，當然沒辦法因材施教。

    而且這是學院製度要求，如果藍霸學院內部還有評比製度的話，那責任導師不想認真負責也不行。

    不少魂師學院對學員管束非常嚴厲，但對教師管束就很是寬泛，可要是教師這邊不以身作則，手底下學員們又怎服心呢？

    藍霸學院的評風一直不錯，估計就和這個嚴格的製度有關。

    柳二龍這邊繼續說道：

    “導師負責的是對學生的主要教育，但是學院方麵還是會組織學生們組成一個大的班級，上大課程，比如實戰演練、團隊配合等項目。這些大課程每周都會有四到五堂，其他的上課時間則都由責任導師帶學員自由分配。”

    張三明白過來，他問道：“也就是說，其實我大部分時間還是跟著您一起學習嗎？”

    “是的。”

    柳二龍剛應了聲，心情突然煩悶起來。

    她在藍霸學院舒舒服服的當她的榮譽教授，不用講課也不用帶學生，隨便管管學院瑣事，就可以自己自由自在的分配剩下的時間，還能拿照常拿工資和家族的補貼。

    現在好了，這個張啟山一來，手下有了這個活寶學生後，她當然就沒法像原先那清閑了。