咯嗒嗒……

    站在第四山的山口前，蘇平安已經凍的牙齒都在打架，他將這次進山隨身帶的衣服都從儲物香囊給取了出來，但這也不能帶給他絲毫的溫暖。

    “我擦，我嚴重懷疑這近千年來都沒有人能闖過第四山，這不是被考驗給難倒的，而是根本就是被凍的。”

    蘇平安心底吐槽了一句，然後強忍著想要掉頭回去的衝動，慢慢的又挪到了石碑的後麵，抬頭往上一瞧，上麵一片空白，居然連一點提示都沒有。

    “難道又跟第三山一樣，隻有進入幻境之後才會知道規則？”

    蘇平安來不及細想，然後就直接開始登山了。

    畢竟在山道上實在是太冷，若是能盡早進入幻境麵，說不定還能暖和一點。而他一隻腳剛踏上第四山的山道，眼前立刻一花，這一次他直接就進入了幻境之中。

    轟隆……

    一入幻境，頭頂一聲驚雷直接讓蘇平安驚醒。

    抬頭看向周圍，他發現自己已經出現在了一座簡陋的學堂之中。

    說是學堂，其實就是一個破漏的小屋，小屋四周牆壁都不完整，屋外一刮風，屋內就是一片淩亂，但即便如此，學堂內的十幾個學生都還在努力的端坐著，認真的在聽著一位老先生在講課。

    那些學生其實也都還是一群孩子，最大的不過十二三歲，最小的才隻有六七歲。

    蘇平安站在學堂之中，他就像是一個過客……不，更準確的說他就像是一個看客，就像是正在看一場身臨其境的電影一樣，正在以一個旁觀者的視角注視著這一切。

    “這又是什考驗？”

    蘇平安察覺到自己古怪的狀態後，不由眉頭微凝。

    緊接著，畫麵一轉，天色變成了夜晚，他周圍的環境又變成了一個土屋，屋子低矮而狹小，給人一種很壓抑逼仄的感覺。

    他走進屋子，然後就看到了一個樸素的中年婦女正在昏黃的油燈下縫補著一件衣衫，而在旁邊的一張小桌上，白天出現在課堂的一個七八歲小孩，則正在油燈錢認真的溫習著功課。

    那孩子瘦瘦小小的，看上去很是羸弱，恍惚一陣風就能把他吹倒，麵色也有些發黃，好像是長期營養不良導致的。

    但孩子的目光很純淨，清澈而有神，尤其是他讀書的樣子，認真而堅定，眼神甚至還散發著光，那是一種對知識的渴求和向往。

    “這個小孩子難道就是這一次考驗的主角？”

    蘇平安的目光落在了孩子的身上，定定出神。

    沒多久，婦人縫完了衣服，然後看了看天色，發現已經很晚了，於是就開口道：“小山，早點睡吧，明天還要上學堂呢。”

    “知道了娘。”

    叫‘小山’的孩子答應了一聲，然後聽話的吹滅了油燈，跟著摸黑爬上了床，即便是睡覺，但他的手還是緊緊的抱著剛才讀的那本書。

    咻……

    畫麵又變了，這一次似乎是幾年後，那個叫小山的孩子已經變成了一個十三四歲的少年。

    學堂中，教書先生此刻似乎正在考驗大家，他出了一個題目問道：“當今宣國，正逢大亂，南有妖邪作祟，不斷戕害我大宣百姓；北有蠻人，妄圖侵入我大宣邊境，搶占我們國土，還對我宣國邊關百姓燒殺掠奪，無惡不作。周圍還有其他強國，對我宣國虎視眈眈。所以今日議題，在這種大亂之際，我大宣究竟該如何自處，並怎才能強大起來？”

    聽到這樣宏大的議題，課堂上一時間寂靜無聲，就連蘇平安麵對這樣的問題，他眉頭都擰在了一起，一時間想不出妥善的回答來。

    但就在這時，那個叫小山的少年站了起來，他目光清亮，麵色凜正道：“大亂之際，大宣國就更要奮發圖強，努力壯大自己。麵對其他強國的逼壓，我們可以合縱連橫，努力說服其他強國，讓他們意識到如今天下，麵對妖修和蠻族的侵略，我們人族隻有團結一心才能避免滅亡，唇亡齒寒的道理他們不會不明白。

    而麵對妖邪和異族，我們避無可避，唯戰而已。”

    教書先生對少年回答點點頭，但他還不是特別滿意，於是他沉吟了一聲又追道：“你說的雖然有道理，但還是將希望都寄托在了別的國家身上，治標不治本。你還有別的回答嗎？！”

    見到自己的回答被否定了，少年一時間也被難住了，他沒有立刻給出答案，而是默默的思索了起來。

    轉眼一個多月過去了，少年每日除了學習之外，他還在思索著課堂上先生提出的那個問題。

    大宣究竟該如何才能變的強大，並擺脫終日被威脅的局麵呢？！