尋凡回到城中，管飄然趕忙迎接出來。

    “尋兄你怎樣？沒受傷吧？”他對尋凡格外的關心，原因是上次尋凡的墜崖事件，讓他始終對尋凡抱有愧疚的心情。

    尋凡搖搖頭說：“沒有，你別擔心。我現在很累，想要好好地休息一下。”他現在的腦子了都是與黑金剛戰鬥時的情景，他想要找個地方好好地總結一下這次戰鬥中的感觸和感悟。

    管飄然趕忙命人將尋凡安置在指揮中心一個安靜的處所，尋凡什也沒說，就在這個房間中盤膝坐在床鋪上，迅速地進入了修煉狀態，他的思緒馬上就進入了剛才與黑金剛的戰鬥中的情景中去了。

    “黑金剛的源氣的精純度上不是很好，而且是單一的源氣的修煉者。但在戰鬥中所發揮出來的戰力卻是自己所不能比擬的，綜其原因就是他在源氣的運用技巧上比自己超過太多了。”

    “而自己是三種源氣的修煉者，並且自己源氣的精純度要比對方要好太多了，但在戰鬥中卻沒有體現出應有的威力來。”

    “按說雖然自己的境界比黑金剛要低上一個境界，但自己是後天五行體，體內擁有三種無比精純的源氣，這足以彌補境界上的差距，而且自己也不是完全沒有觸碰到意境的境界，可以說我已經是一個半意境境界的修煉者了。”

    “但在戰鬥中卻幾乎被黑金剛完全壓製了。糾其原因就是自己在源氣的與運用技巧上沒有下多大的工夫，在以往的修煉中隻是一味的注重了量的積累，認為隻要是能夠得到更加精純的源氣，更加多種類的源氣，自己的境界就會得到理想的提升。”

    “這樣的想法不是說就一點都沒有可取之處，修煉者在很大的程度上，境界的提升的確是大部分都體現在這兩個方麵。”

    “但一旦遇到像黑金剛這樣的修煉者，在運用技巧上的短板就會暴露出來，並且是十分致命的弱點，自己空有比對手精良的裝備和資本，但就是不能發揮出其應該有的威力來，實在是憋屈的很。”尋凡心中總結著剛剛結束的戰鬥。

    尋凡現在的狀況就好比是一個擁有本科學曆的教師，和一個隻有中學學曆的教師，都在從事著小學教學的工作。

    本科學曆的教師有著豐富的知識量，可謂是站的高看的遠。而中學學曆的教師，因為受到本身知識量的限製，隻能在現有的知識中去精雕細啄地琢磨如何運用現有知識去教導自己的學生。

    久而久之其運用的技巧就超越了本科教師，也就彌補了知識上的不足。甚至是教學效果還要好於本科教師。可謂是站的低但卻看的細。

    但如果本科教師也能像隻有中學學曆的教師一樣也在運用技巧上精心的研究，其不是就能即看的遠又看的細嗎！那樣無論中學學曆的教師再怎精妙的技巧，也是不能彌補自身的缺憾。尋凡也終於想明白了其中的緣故。

    終於明白了在其中的道理，尋凡的心終於輕鬆了下來。但同時他對自己的師父龍騰卻是極其的腹誹。

    “這個老家夥，一定明白其中的道理，但卻沒有告訴我，你個劣質的師傅，還總擺出高高在上的姿態，你個老不要臉。等我見到你的。”

    尋凡在心中暗暗的發狠。其實尋凡並沒有埋怨師父的意思，是他空有強過對方的資本卻不能戰勝對方，心中憋屈找個渠道發泄一下而已，而且他也真的有點想念那個放蕩不羈的師父了。

    尋凡猜想師傅沒有指出這一點的重要性，恐怕是要讓自己在戰鬥中親身體會到這一點的重要性，這樣會增強自己的印象，自己辛苦得來的才是最珍貴的，也是理解的最深刻的。

    現在再回想黑金剛的戰鬥技巧，他更加肯定了自己的猜想。

    可能黑金剛的師父告知了他這一點，但在尋凡親身的戰鬥中，讓他體會到，黑金剛能有今天的成就，那絕對是經過無數次戰鬥的洗禮，在戰鬥中用自己受傷，甚至是自己的性命為代價才換來的寶貴的經驗。

    因為在黑金剛在戰鬥過程中，有的時候毫無征兆的突然變招，與原本的路數根本就不相合，但卻能起到意想不到的效果，這也是尋凡在戰鬥中處於下風的原因。

    在尋凡剛剛適應對方的攻擊方式時，黑金剛就會突然變招，打的他措手不及。敢於這樣在戰鬥中變招，沒有相當豐富的戰鬥的經驗是作不到的，也是極其危險的。

    因為 一個不當，得到利益的就是對方，那將是對自己一個致命的打擊。

    可以說黑金剛是一個從戰鬥中摸爬滾打出來的實戰高手，這樣的對手才是最難纏的，也是最危險的。