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    所有熊孩子們都緊張地盯著任竹。生怕他出每人打十下手心的狠話, 他們的手可都是白白嫩嫩的，實在是經不起打啊！而且看班的老大哭的成那熊樣，光看著就知道用剛尺打手心很疼了。

    “那就罰你們把作業翻倍寫兩遍吧。”任竹開口，然後看著底下的朋友們：“有意見嗎？”

    全體熊孩子和非熊孩子們都鬆了一口氣, 隻要不打手心, 寫個作業算什啊！大家都用劫後餘生的喜悅表情看著今大發雄威的班主任瘋狂點頭，機靈的甚至已經拿出作業本, 開始寫作業了。雖他們寫字歪歪扭扭非常難看，但隻要能完成作業就可以了不是嗎？隻要不被打手心就可以了啊！

    於是, 上午第一節語文課，整個六八班的學生們都在奮筆疾書。而學習委員和班長還有周萊這三個寫了作業的朋友，則被任竹叫上來認真的問了問他們的知識底子, 然後周萊被問的一身冷汗、班長被問得啞口無言、而學習委員都快被問哭了！明明她有課外補習的好嗎, 可為什在任老師麵前卻覺得自己像是一個傻瓜？！

    任老師坐在講台上深深的歎了口氣，這聲氣息讓班瘋狂寫作業的孩子們都是忍不住心一抖，大家心翼翼的抬頭, 就看到了班主任兼語文老師那冷漠的魔王臉。

    “都抬頭, 之後的學習計劃。”任班主任的語氣還算是平靜。但班的朋友們已經有了不好的預感。

    “雖我並不是追求成績的那種古板的老師, 但是如果我帶的班成績太差, 那也會顯得我很沒有麵子對吧？想來你們都已經十二歲了, 應該都懂麵子的重要性。”任竹著, 用手摸了摸他纏著繃帶的腦袋。“昨我被打之後痛定思痛, 覺得我絕對不能做一個特別慫的班主任，不然誰都能夠打我一頓，那我還不如直接回家賣紅薯。事關麵子和人生，這絕對不是一件事。所以，從今起，咱們班要有一個重新的開始。”

    任老師完這句話之後，班的熊孩子有一半都轉頭怒視魯班班。大家的心想法都一樣——要不是你昨喪心病狂的竟然敢打老師，老師也不會突然變成這可怕的大魔王！然後大家都忍不住在心覺得活該魯班班被打，再無法無也不能打老師啊！就連魯班班自己這會兒也開始後悔昨的行為了，他手心實在是太疼了，整個手都腫了呢！

    “我覺得，咱們應該德智體美勞全麵發展。為了讓你們都有一個美好的未來、成為社會的棟梁，我之後會對你們四十五人一對一的問話，然後根據你們的特長和興趣加以指導。你們放心，既然是我的學生了，我就會對你們的未來負責。哪怕是你們的父母不管你們，我也會管你們；哪怕你家沒錢，我可以資助你上學；甚至是你家你爸喝酒你媽打麻將你都可以跟我，我會家訪，盡力讓你有一個好的學習和生活環境。我會用我最大的努力教會你做人的法則和生存的技巧，而你們！”

    任竹看著下麵眼神越來越亮的少年少女們，忽然就提高了自己的聲音，堅定而清晰地道：“無論你們學習了什，都請你們做一個於這社會有用的人，一個善良而堅定的人。隻有這樣，等你們到死的時候才不會覺得虛度了人生，或者後悔莫及。”

    班的學生聽到最後一句話的時候都忍不住露出了想笑的表情，他們才多大呢，死離他們還早著呢。而且現在每一個孩子都覺得自己是之驕子，都覺得他們的未來是無限光明的，怎可能會後悔和虛度了呢？

    任竹看著他們臉上不以為然的表情微微低頭一笑，那笑容中帶著幾分對於孩子真的寵溺，還有對於大人複雜的嘲諷。所以其實他還是很喜歡當一位教師的，麵對著這些孩子，即便是他們再熊，他們也都很可愛簡單。

    寧勳靠在門邊，看著那人低頭的一笑，再次微微攥緊了手心，他緊緊的盯著任竹的側臉，覺得很難移開自己的雙眼。好像從這個人站在講台上的那一瞬間開始，他似乎就一下子變得光芒萬丈起來，讓所有看到他的人都不自覺的被他吸引，看著他或認真或嚴肅地話，偶爾對著孩子們露出一個狡黠或者縱容的笑。

    咚咚、咚咚、咚咚。

    寧勳數著自己的心跳，發現好像有點兒微妙。

    “好了，不以後要不要虛度人生，現在為了不讓你們虛度人生。我們就從寫作業開始吧，今晚上的作業抄寫第一到第三課的生字一個四遍。明早上過來聽寫。另外，把第一到第三課的課文讀三遍，思考課後題，明有提問。都知道了？”

    孩子們有氣無力的點點頭表示知道，六年都沒怎寫過作業了，現在突然要開始寫作業，真的是好不習慣啊……幸好能夠上私立學校的孩子就算是再熊家庭條件也是不錯的，家都請的有家教和各種輔導老師，所以，即便是沒寫過作業，他們也不是什都不會。甚至，在之後的三，任竹一一了解了班孩子的情況之後，對於他們的知道的知識和一些特長，都很驚訝。

    不過現在，大家還是老老實實在寫作業。而僅僅是一次打手心還不足以讓六八班的熊孩子們徹底老實，大家都在等待今放學或者是下課，隻要魯班班打電話跟他爸告狀不定明他們的班主任就會換人了。所以，今先湊合著，一切等明再。

    魯班班也相當的不負眾望，在第一節語文課下課之後，他那肥胖的身體就異常靈活的奔出了教室，看起來就像是有什在他屁股後麵追著他似的，但大家都知道，這是要去告狀了。

    任竹隻看了一眼就收回了目光，他今隻有一節語文課，其他的時間都可以去辦公室看百~萬\!、寫一下教案或者六八班發展計劃了。結果，一轉身，任竹就看到了那依靠著門而站，恨不得和門框一樣高的閃閃發光的大男人了。

    “……嘖。”這人怎還在這？