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    蔣鵬飛的事情還要發酵，李勇快先迎來了又一次的班賽。

    因為高一，高二都是二個班，一周兩天高一比完，第二兩天高二比完，分別決進去下一的六支球隊。

    然後從第三周開始，就進行第二輪的晉級，周四高一三場打完，二打三場，決出六支隊，後到第四周開始就正好是最後六強的混。

    這要重新抽，決出四強後再捉對廝殺決定最後的前三名。

    對於李勇來說，隻要他認真來，一年級這邊沒有能夠限他的對手，因為家都沒啥經驗，也還沒有培養出夠默契。

    而二的學長則是因為都有過一次賽驗了，而分班在某種程度上容易將打籃比較厲害人分到同一個班去——雖勇也想通這到底是怎區分的。

    所以對於李勇來說，等到六強以後的比賽，碰到了長們的隊伍，對他是真正的考驗。

    至於班隊其他的人，他們現在也已經自覺形成了以李勇為主的進攻打法，防守端的話家齊心合力，當然也還是李勇主。

    如果對麵以場為核的隊伍，那就由李勇來防，也隻有他的速度、對抗等各方麵都能夠跟得上加以限製。

    沒辦法，二班的其他人天賦平庸，能力也都隻能算是及格，倒是有絕活哥，但隻能當做奇兵，所以攻防兩端都要賴李勇表現。

    李勇也是不得不大包大攬，而且他的學能力是很強的，越經過比賽的磨礪，狀態會越好。

    他原本運球也不差，隻是做了持球核心，但仿照著切的法，卻能將他在無球端的威力發揮到最大。

    實在不行了也能己嚐試單打幾個，如果吸引包夾了再傳給隊友一般都能處錯的機會。

    還是這個等級的比賽強度太般了，讓李勇這個技術隻能說業餘中上的，靠著超強一等的體素質就能為欲為。

    周四的比賽中他便隊輕鬆戰勝對手，度過第二輪、挺進六強後，他們抽到的六強賽對手變成了高的三班，他們同樣也是一路過關。