“請您務必收我為徒，我願跟隨在您左右，鞍前馬後，為您效勞！”

    神奈川一役，更加堅定了吉田鬆陰向美利堅學習的決心。

    長崎一役，無論傳得有多神乎其神，吉田鬆陰對發生在長崎的那場戰事也不過是道聽途說。

    但神奈川一戰，吉田鬆陰可是親眼目睹了人數數倍於美利堅軍隊的幕府大軍，在短短一天之內就被強大的美利堅軍隊擊敗，毫無招架之力。

    精漢學，通蘭學的吉田鬆陰敏銳地意識到，無論是漢學還是蘭學，都無法拯救日本，日本迫切需要一個像當初盛唐一樣強大的，值得學習的對象。

    這是唯一可以拯救日本的道路。

    “我聽說你昔日的藩主毛利敬親非常賞識你，待你不薄，但你還是脫離了藩籍成為浪人，像你這樣三心二意的不忠之人，我可不敢收。”梁耀看著眼前瘦削矮小，眼神堅毅的長州藩年輕人說道。

    “我脫藩放棄士籍，放棄世祿，成為一無所有的浪人，是為了更好地到四處遊曆，增長自己的見識，並非對我的藩主不忠，我永遠感念藩主對我的知遇之恩。隻是長州藩一隅之地，所能學到的東西實在有限。”吉田鬆陰非常認真地說道。

    “陸放翁有詩雲，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我不想成為紙上談兵之輩，更不想成為井底之蛙，而是想學些真正有用的東西。而這些東西隻有跟著你才能學得到。”

    “你的漢學倒是學得不錯。”

    看著對中國詩詞和成語信手拈來，漢語非常流利的吉田鬆陰，梁耀想起投夷書上工整的字體，邏輯嚴謹，行文通順的文言文，不得不感歎吉田鬆陰在學習方麵確實有過於常人的天賦。

    論年齡，吉田鬆陰和他差不多大，但這隻是生理上的年齡，梁耀世紀上的心理年齡，要比吉田鬆陰大得多。

    隻可惜，這樣的人並不能真正地為他所用。

    梁森是漂流民出身，為了生計自小就離開了日本，對日本的認同感並不高，家國情懷也沒那重，因此可以完全為梁耀所用。

    但從小深受漢學熏陶的吉田鬆陰，忠君報國的思想鋼印已經深深刻進了吉田鬆陰的骨子，想要讓吉田鬆陰死心塌地為自己賣命，顯然是不現實的。

    “隻可惜漢學已有衰微之勢，當初的漢學可以修身齊家治國平天下，而今的漢學修身齊家尚可，但想要依靠漢學治國平天下，難矣。”吉田鬆陰說道。

    “我生平素來愛才，你既然好學之人，我便成全你也無妨。鄧中校乃是美利堅名將，往後要駐防長崎，身邊正好需要一個熟悉日本國情的顧問，你暫且先做鄧中校的顧問吧。”

    梁耀對吉田鬆陰說道。

    一旁的鄧延則是不由得瞪大了眼睛，心中暗自腹誹道：老子什時候成為美利堅的名將了？

    南北戰爭前的美利堅將校說實話戰績都比較水，真正的職業軍官不多，更多是像梁耀這種各州豪強出身的將校，以及佩這樣軍人世家出身的將校。

    真正靠戰績軍功爬上去的中高級軍官很少，鄧延目前的戰績在美利堅諸將校中雖然說不上是佼佼者，但絕對算得上出眾，說他是美利堅名將也並不為過。

    內戰刷梅森步兵團的戰績，以及在日本擊敗幕府軍的戰績，含金量可比那些靠印第安人頭皮上位，欺負墨西哥小兄弟上位的美利堅將校要高。

    “多謝閣下！”

    吉田鬆陰喜出望外，他酷愛兵學，能給美利堅的高級軍官做顧問，對於他來說也是一個接觸學習美利堅軍事的契機。