第124章 權利自己爭

類別:玄幻魔法 作者:閑庭數螞蟻 本章:第124章 權利自己爭

      第123章 陳曉端再現

      隻見陳曉端快步走向羅旋。

      然後伸出小蔥一般的玉手,在羅旋的肩膀上拍了拍:“真沒想到,竟然在這又遇到你了。怎樣,你這一陣子,收獲大嗎?”

      陳曉端問羅旋的收獲,是指羅旋摳黃鱔、捉甲魚,采蘑菇這些事情。

      而站在陳曉端背後的袁老師,顯然是理解岔了。

      隻聽他低低的的哼了一聲,“生產隊的這些野小子,他們和住在‘街上’的學生不同,城鎮職工家的孩子,更好學,所以他們的學習成績也更好。

      生產隊的這些學生,他們成天不是去抓知了、就是去抓螞蚱,要不就是往池塘跳,抓魚摸蝦的。

      他們都野得很,哪可能會去看書複習、練字做題?”

      袁老師嘴所說的‘街上’的孩子,其實就是指住在紅星鄉街道上的、那些城鎮居民家的孩子。

      這個時期,

      有一種很有意思的現象:比如說縣城麵的居民,他們會被人稱為‘城人’。

      他們勉強算得上是真正的城人——隻要不去和省城,那些正宗城人比的話。

      而住在紅星鄉街道上的、同樣也是吃過‘國家糧’、‘居民糧’的這些人。

      他們在農村人麵前,會自詡為城人。

      但紅星鄉實在是太破爛、太小,使得他們自稱“城人”的時候,骨子的底氣著實不足。

      而且他們在那些真正的“城人”麵前,又屬於被鄙視的一方。

      所以,

      大家後來便把這種住在小鄉鎮上的人,稱為‘街上的’,以示他們和城人、農村人之間的微妙區異。

      袁老師認為,生產隊的孩子性子野、不愛學習。

      但陳曉丹和羅旋,已經有過幾次接觸了。

      她知道羅旋別的同齡孩子之間,有著很大的差異。

      聞言,

      陳曉端柳眉微皺:“袁老師,我並不認為生產隊的孩子,就比城鎮麵的學生更差。

      他們之所以學習起來更吃力一些,是因為他們要幫家幹活。

      還有,就是受到生產隊麵的環境影響,缺乏一個良好的學習氛圍。”

      “陳老師,你的觀點我並不不讚同,但你有保留您的觀點的權利。”

      袁老師笑道:“不過,事實勝於雄辯。就拿羅旋來說吧,他的單元測試成績,從來就沒有超過60分。”

      “而同樣作為我們班上的學生,你看看人家周健同學,他的成績,從來就沒有低於過95分。”

      袁老師今天的話,和辦公室外麵那棵柳樹上的知了一樣:有點呱噪。

      羅旋淡淡的開口道,“袁老師,那說明,我還有很大的進步空間啊。”

      “噗嗤——”

      這一次,就連辦公室麵的趙老師,也沒忍住笑。

      而陳曉端更是雙肩聳動,抿住嘴在那偷笑。

      但袁老師今天的注意力,顯然沒在羅旋身上。

      隻見他慷鏘有力的一揚手:“陳老師,您認為這是因為他們的天賦不同,而造成的嗎?

      不,我並不這樣認為。

      我認為,這是他們個人所付出的努力不同,才產生了如此巨大的差異。”

      羅旋淡淡地瞟了神采飛揚、頗有幾分揮斥方遒氣勢的袁老師一眼。

      心麵不由暗自好笑:這小子,自己剛剛還新婚燕爾,這一看見美女啊,就跟打了雞血一樣。

      不過這也正常。

      任何男人都喜歡在那種看起來,讓人賞心悅目的女人麵前展示自己的才學。

      要是對方醜的、連無常兩兄弟看見都會被嚇跑的話,男人是不會在她麵前表演的。

      為了打斷袁老師的表現欲,羅旋開口道:“袁老師,我想跳級。”

      “跳級?跳什級?”

      正在興頭上的袁老師,陡然聽見羅旋這句話,一下子就懵了。

      “女孩子玩跳繩、蓋房子,男孩子玩鬥雞、扇煙盒,你這個玩跳級是啥意思?”

      袁老師偏頭看著羅旋:“這是你們生產隊的小孩,又搞出來一種新的名堂?”

      袁老師沒聽懂羅旋的話。

      趙老師倒是聽明白了,“羅旋你這是想越過五年級、直接上六年級嗎?”

      這個時期,

      學校麵的生源來源複雜,同一個班級麵的學生年齡,也跳躍的很厲害。

      就比如初小一年級。

      同一個班級麵,有流著鼻涕、還不到7歲的娃娃。

      也有因為身體長得太快。褲管都隻能遮到小腿把子上的10歲孩子。

      因為同班學生麵,大家智力發育程度不一樣,所以這個時期,跳級、或者是留級,都是相當平常的事情。

      一連留三次級,或者是連跳兩級的事情,也是有的。

      遠的不說,

      人家周老大,不就在小學一年級麵,足足數了三年手指頭、腳指頭嗎?

      聽到趙老師的話,辦公室的陳曉端,倒是對此不怎覺得有多驚訝。

      因為在她的心目當中,已經隱隱約約感覺的出來:以羅旋的談吐來看,陳曉端估計羅旋的學識,絕不是停留在區區一個小學五年級的文化程度上麵。

      一聽說羅旋竟然打算跳級,深感意外的袁老師,他倒是真的吃了一驚,不,起碼三斤!

      “什?羅旋,你你沒被你爹給捶傻了吧?”

      袁老師瞪著羅旋問:“你知道6年級的課程,有多難嗎?”

      羅旋伸手從書包,拿出自己以前在新華書店買的5年級課本。

      將課本舉在手中,羅旋對著袁老師晃了晃,“5年級的所有課程,我已經預習完了,再繼續學習5年級上半期的課程,我覺得沒.沒勁。”

      羅旋原本準備說‘沒意義’。

      但是又擔心這樣說的話,會傷到袁老師,所以才改成了孩子氣的口頭禪‘沒勁’。

      陳曉端若有所思的開口道:“那你覺得六年級的課程,你能掌握得了嗎?”

      羅旋點點頭,“差不多吧。”

      廢話!

      區區一個相當於後世3年級課程難度的“高小5年級”,就那些課本內容,自己還會搞不懂?


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