就在楊廣失落到頹廢的那一刻，高陽的聲音也同時響起。

    “就現在呈現出來關於楊廣登基前和晚年的整體形象，一個父，幹出那等不倫之事的殘暴帝王，設計大哥造反隻為自己上位的楊廣，毋庸置疑，暴君，昏君！”

    “但這卻和剛開始所說的形象衝突了，楊廣可以是暴君，但卻不可以是昏君！”

    “隻因為，他在位期間幹的三件大事！”

    楊廣擦幹眼角的幾顆濁淚，有些激動。

    “是哪幾件大事？”

    朱棣，李二，趙匡胤等帝皇全都眯起了眼睛。

    蘇軾，蘇澈，王安石，歐陽修更是肅穆，對於楊廣這個人，他們會選擇抨擊。

    但若是說上關於楊廣幹出來的一些政策，這他們可說不出半句，因為楊廣做的是天底下讀書人都要感激他的事情！

    科舉！

    大運河！

    也是讓楊廣形象陷入極端兩麵評價兩件利國利民的大事！

    這一刻，後世皇帝全都一臉肅穆。

    高陽聲音響起。

    “不錯，楊廣一生之中幹過三件大事，其中第一件大事便是科舉！”

    “西漢之後，當時選拔官員的主要方式便是察舉製，所謂察舉製便是朝廷特派官員前往地方，在地方選拔人才，並推舉到朝廷做官。”

    “主要選拔的便是品德不錯，學識不錯的人。

    但這種模式，懂的都懂，可操作空間太大了，於是，就造成貴族經久不衰，寒門子弟永無出頭之日。”

    “之後魏晉南北朝，改行“九品中正製”，這種模式便是郡縣推舉中央的一名官員作為大考察官。

    大考察官在選小考察官，然後他們一起用中央發放的專用表格，將人才分為九等，進行考察，主要考察其在當地的知名度，也就是輿論。

    這種就更坑爹了，名聲這玩意哪有寒門弟子的事情?

    “魏晉南北朝之後，在隋朝，科舉製來了，目前的主流意見便是由隋煬帝楊廣提出科舉，所謂科舉，便是統一考試！”

    “科舉製的出現，是劃時代的製度，他一直持續到清朝依舊還在沿用，也成了寒門子弟除了在戰場上拚命，唯一一個改變自己，改變家庭命運的方式！”

    “科舉製，是天下寒門子弟的福音，也是一件大功德之事！”

    “楊廣的暴，楊廣的品德敗壞，誰也無法洗白。”

    “但屬於楊廣的功勞，任誰也抹不去！”

    這一刻，楊廣驟然的抬起了自己的眸子。

    朱棣等人也是抬起頭，目光複雜，的確，諸如科舉製這等製度，縱然是他們也說不出半分！

    這的確是跨時代的製度，天下寒門子弟都要感謝楊廣！

    孔子一臉肅然，後麵跟著他的三千小弟，為首的孔子對著投影上的帝王微微彎腰道，“孔丘為天下寒門弟子拜謝隋煬帝！”

    “吾等讀書人，為天下寒門子弟拜謝隋煬帝！”

    聲音猶如九天之聲，響徹萬朝。

    而評論區，尤其是隋朝之後的寒門子弟全都在不同的時間節點，低下了自己的頭。

    不論是大官，還是正在寒窗苦讀的讀書人，此刻，皆是如此！

    為科舉製而拜！

    為一個能改變自己命運的機會而拜！

    那間，萬朝寂靜。

    唯有高陽的聲音繼續響徹。