忘川的彼岸花，向南一直開，好多人摘，哪來的這多苦，沒人同你講就是像一種風氣，湧上來摘花。什時候，彌爾的門大開了，是誰殺穿了那兒的規責。
又是那個小人，白白的，一團球似，沒有臉，在滾，越滾愈大。我站在窗台往外看，有團火，但沒有溫度，懷凝在做夢，但掐了一下真的好痛，又痛又麻，後來那一大塊都沒了知覺，天搖地動的。
我醒來時坐在桌前，電腦桌麵有個文件，日誌。我把它打開，麵出現了整理的格式，寫了報告的文字：
張回軒：原本上區（金字校區）特尖生。後來進入下區（刻字校區）原因是人格怪異，行為例為不常，無暴力傾向。
李文釗：原本也上區，成績上區標準線徘徊。進入下區的原因是學費問題，有過私自倒賣商品的不良行為。
張力：學習能力不詳，不過有極強的動手能力。進入下區的原因是家庭因素，平常少馬人接觸。
待查......
待查……
一看完點出去，這個文件就不見了，還有就是電腦的電源也是斷開的，怎回事？死機了嗎。我一摸主機，冰涼的。那我剛剛是對著一塊黑屏在作妖的嗎。
一看時間，要遲到穿了，睡衣也不換，拿個書包就衝，真就是生活容不得你思考。
“媽，我覺得要去看看心理醫生......不是，真不是......是，我的成績確實沒高考壓力。真不是......哎呀，聽我講嘛......班主任打電話跟你講啦，哦......沒有真不是因為遲到才整這一出，真……是覺得腦殼有點問題......能住院最好啦......考了一兩百分就沒心理問題嗎，怎這樣講。是，我成績差，是一兩百分，但就不能有心理問題？好，好......拜拜。”
我在校警室打電話，大爺在旁笑個不停。
“我講你個毛蛋蛋這會來事哩。”
“大爺，你也不信我遮。”
“大爺像你個大時，就摸槍了，哪有個這事。”
“最近我感覺我怪怪的。”
“哪個子說。”
“打過電話就不記得了，有時恍惚的，今早我還莫明奇妙的坐在電腦前，不然不會遲到。”
“好好，大爺信你，有時間找張老頭給你找鬼鬼，現在好好掃地先遮，行莫哩，毛蛋蛋。”
“張老頭，是張伯嗎？”
“張伯？我那個知，先掃地。”說著大爺把掃把塞到我手，今早的落葉真多。
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“麻電粒子的原料供應有問題？”
“最近貨源在減少。”
“實驗室有一堆的瘋子你不知道嗎。”
“那個可就是你的問題了，雄。”
“我完全可以換掉你。”
“OK，沒問題。”
“一點問題都沒有，沒有鬥誌解決問題的人，不需要的。”
“沒問題。”
“不要想的那輕鬆，脫離不了關係。”
“雄，我以朋友的身份站在這同你談話。”
“難道這是在聊天？組織處理不聽話的蟲子往往不會手下留情，你很清楚的。”
“我活不久了。”
“……複發了？!”
“它像隻鳥一樣，向往自由，我身體的籠子給它打開了。
“……”
“別傷心，我情願的，困它太久，它掙紮的難受，我也難受，夜夜都在失眠中度過，藥物對它就像是個笑話，我不想再這樣下去了。想著多做幾件善事。”
“這些沒用，你要下去了，就得到十九層。實驗的成果快出來了，說不定……”
“不了，雄，我回頭不是想上岸，下去時在十八層就好了。”
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眼鏡厚得像瓶底的家夥在實驗台上對著一牆的屏幕，全都是彎彎曲曲的線和跳動的數字。
“腦細胞存活率提高了二十三，達百分之三十。”
“超出實驗目標的百分之三。”
“有效電信號轉換為百分之七，未達標。”
“基因排序問題初步定位。”
“我們需要一台超級計算機來解決基因序列的問題。”
“需求已報備。”
“實行第二指計劃，我們沒多少時間。”
“那個……我有個個人健議……”
“時間問題沒有辦法解決的。”
“是”
~~
實驗室外，幾個人拿到了數據報告。
“這個就算手術成功了也沒有意義。”
“是啊，這樣的大腦已經不是原來的大腦了。”
“每一步都要有個開頭，方向不重要。”
“你是不是睡蒙了！我們要的是可行便功能的腦部組織，不是一攤活細胞，基因都變棄了，怎搞，目的不是存活率，是功能正常，有記憶，唯經驗的大腦！”
“全部都冷靜下來，我們沒有別的路了，南轄北撤就如此了，一條道，隻能走，繞個大圈。找你們來是解決問題的，分析的事，他們麵討論的比百科全書都多。”
“我可不懂搞豆腐腦。”
“不，是實驗器材跟原料的事，不用你研究，是協助。”
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實驗協助組研討會上
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