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    看著眼前暴怒的潘任，何天感覺有點頭。

    他對班內那些人想法並不在，但是這個理由並不能說服得了潘主任。

    在潘主任看來，何天這樣做隻是一時氣，完全沒有顧到之後會發生什後果。

    他從畢起就在振華作，在這待了二十幾年了，他深，以為一群高中生年紀小，就以為他們心單純，不會幹壞事。

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    身體發育遠超心智育的人多得是，像這人才更危險。

    何況就算不幹壞事，隻是一群人抱團搞孤，搞霸，何天隻一個孩子，就算身體不出問題，心理遲早也要出的。

    麵對長輩的關心，何天心還是感覺溫暖的，想了想道：潘主任，我知道錯了。我之後一定好好改改我這個臭毛病！

    何天道歉的姿勢非常熟練，表情也非常真誠。

    潘主任的一下子打斷了，這個年紀的孩子大都是很傲氣，就算明知道自己做錯，但是要讓他們低頭道歉，那可太難。

    就壓著他們低頭，那也是情不，口上說著道歉，但是心在想什不知道。

    何天能夠這主動道歉，看起來很誠懇，潘主任心還是很安慰的，這是個好孩子啊。

    其實這孩子隻是做事魯莽了一點，出發點還是好的，夠主幫同學出頭，這仗義很有他當年的風範啊。

    再看，要是五班的孩真的難他的話，自己就幫他個班吧。

    想這，潘主任表情和了很多，伸手了拍何天的肩膀道：這就饒你，但是下不為例！你們這一屆有個頭已經我很頭疼了，就別再給添亂。

    說到這，潘主任腦閃過個桀驁不馴的少年身影，臉上不由自主地戴上了痛苦麵具。