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看著眼前暴怒的潘任,何天感覺有點頭。
他對班內那些人想法並不在,但是這個理由並不能說服得了潘主任。
在潘主任看來,何天這樣做隻是一時氣,完全沒有顧到之後會發生什後果。
他從畢起就在振華作,在這待了二十幾年了,他深,以為一群高中生年紀小,就以為他們心單純,不會幹壞事。
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身體發育遠超心智育的人多得是,像這人才更危險。
何況就算不幹壞事,隻是一群人抱團搞孤,搞霸,何天隻一個孩子,就算身體不出問題,心理遲早也要出的。
麵對長輩的關心,何天心還是感覺溫暖的,想了想道:潘主任,我知道錯了。我之後一定好好改改我這個臭毛病!
何天道歉的姿勢非常熟練,表情也非常真誠。
潘主任的一下子打斷了,這個年紀的孩子大都是很傲氣,就算明知道自己做錯,但是要讓他們低頭道歉,那可太難。
就壓著他們低頭,那也是情不,口上說著道歉,但是心在想什不知道。
何天能夠這主動道歉,看起來很誠懇,潘主任心還是很安慰的,這是個好孩子啊。
其實這孩子隻是做事魯莽了一點,出發點還是好的,夠主幫同學出頭,這仗義很有他當年的風範啊。
再看,要是五班的孩真的難他的話,自己就幫他個班吧。
想這,潘主任表情和了很多,伸手了拍何天的肩膀道:這就饒你,但是下不為例!你們這一屆有個頭已經我很頭疼了,就別再給添亂。
說到這,潘主任腦閃過個桀驁不馴的少年身影,臉上不由自主地戴上了痛苦麵具。
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