男媽媽正哄這幾個孩子哄得頭疼，還不知道已經被實況轉播了出去，更不知道還有人色膽包天，竟拿他異想天開地妄念了一些有的沒的。

    好在胡老師見周玉拍夠了“素材”，上前來勸退了孩子們：“要發水果零食了，該怎坐呀？”

    小朋友們不太整齊地回答：“排、排、坐！”接著就陸續坐回到了自己的小板凳上。

    隻剩下已被尚揚抱起來的五歲小男孩，尚揚沒放下他，他就也心安理得地趴在尚揚肩上，捏著尚揚襯衣領口的扣子玩。

    因為剛才一堆小孩兒都來鬧，尚揚還沒大看得出來，現在就抱著這一個，也察覺到這孩子身體上有點小毛病，極可能是個腦癱兒，白白淨淨的小臉蛋，留著小蘑菇頭，但左手向內勾著，眼睛有些斜視，說話大舌頭，勉強能說得讓人聽懂七七八八，含含糊糊的字都要靠猜。

    生活老師來發水果零食，尚揚替小男孩接了，喂了瓣蘋果給他吃，問他：“你叫什名字呀？”

    小男孩含糊發音，還要反問：“你叫什名字呀？”

    尚揚說了自己的名字，小男孩說他叫“泡泡”，明顯是個小名。

    “真可愛，”尚揚也用小朋友的語氣，笑著說，“誰給你起的名字呀？”

    泡泡說：“郝爸爸，郝爸爸喜歡泡茶，泡泡喜歡幫郝爸爸泡茶，就叫泡泡。”

    周玉在那邊幫生活老師發零食，並和其他小朋友聊上了天。

    胡老師也跟在她身邊，多少有點想指導孩子們回答“采訪”的意思。

    “不要調皮，要認真回答姐姐的問題。”胡老師道。

    最大的孩子問：“胡老師，郝爸爸什時候回來？”

    另外幾個孩子也七嘴八舌：“郝爸爸怎還不回來？”

    周玉道：“你們就不想黎媽媽嗎？”

    最先問的那個孩子說：“也想，可是黎媽媽愛罵人。”

    胡老師忙道：“批評都是為了大家好，大家還是想念黎媽媽的，對不對？”

    小朋友們互相看看，才答道：“對！”

    胡老師略有尷尬，向周玉解釋說：“都是慈父嚴母，我們是反著來了，副院長脾氣好，院長就隻能嚴格點，孩子也不能太慣著。”

    周玉點頭表示理解，遠遠看到尚揚衝她做了個手勢，意思是自己要出去看看，她立刻會意，拉著胡老師繼續問別的問題。

    尚揚抱著泡泡，假作到室外透氣躲清靜，從教室出來，看到剛才送水果零食的生活老師推著小車進了一間屋子，他便也走了過去。

    生活老師在屋內看見他在門口，道：“這是廚房，我們是有衛生證的，每天按時消毒，外人不要隨便進來。”

    尚揚忙道：“不進去。大姐，您在這福利院多長時間了啊？”

    生活老師和黎豔紅歲數差不多大，很可能在這工作的時間比胡老師還長。

    果然對方答道：“十幾年了，我家就在旁邊村子，來這兒做工很方便。我有健康證，會按時體檢，我們這很正規。”

    大概從前來過所謂“暗訪”的媒體自媒體，試圖“深挖”福利院的邊邊角角來博眼球。

    “我們不會亂寫。這次來其實主要是想了解下郝小兵副院長的生平事跡，”尚揚忖度著說道，“想給他寫一篇人物專題。”

    那生活老師一聽，放下東西出來到門口，說：“副院長那可是個好人，他……”說著眼圈就紅了，看看尚揚懷抱著的懵懂小孩兒，又抹了眼淚。

    好在泡泡年紀太小了，也沒聽懂，還在玩尚揚的襯衣扣子，倒是很乖，知道大人說話，也不打岔或搗亂。

    生活老師把郝小兵一頓誇，心善，待人好，待孩子們更好，最後結論是：“副院長就是吃了長相的虧，長得不像好人，以前電視台來采訪，都故意不拍他，說他形象不好，發出去叫別人誤會，說會毀壞院長的名聲。”

    尚揚：“……”

    “還知道心疼老婆，”生活老師看了泡泡一眼，說，“出事前天晚上，他還竄稀，難受得慌，我們和院長都說，叫他第二天早上不要和院長一起出門了，在家休息。他也說行行行，第二天清早又起來去開車，不放心院長自己一個人出門。”

    尚揚心下一動，道：“我見過副院長一次，感覺他體格不錯，平常身體應該也還行，那天是吃了什不合適的東西嗎？”

    生活老師馬上道：“你說的這話！副院長也和娃娃們一起吃飯，我們衛生證，檢疫證，健康證，都是齊全的，不會吃壞肚子的。”

    尚揚又問了些別的，把話題拐到了：“大姐，您在這兒這些年，肯定認識張自力吧？我跟自力是校友，我也是X大學畢業的，比他高幾屆，在學校見過。”

    生活老師道：“怪道，就看你也像大學生。”

    泡泡卻聽懂了這句，搶話道：“自力哥哥，自力哥哥。”

    尚揚道：“泡泡也知道他呀？”

    “自力哥哥，糖。”泡泡比手畫腳地說。大概意思是張自力回來會給小朋友們帶糖吃。

    生活老師也道：“自力對娃娃們很好，他是好娃，上了大學還常回來，上個周末還回來瞧我們了。”

    尚揚抱著泡泡回到教室門口，把泡泡放下，讓他回教室去和小朋友們玩，然後示意周玉帶著胡老師出來。

    到離教室和孩子們稍遠的地方，兩人向胡老師出示證件，亮明了身份。

    胡老師短暫詫異後，對公安工作表示了理解和支持，也希望能盡快偵破這個案件，抓到真凶。

    福利院包括胡老師等人在內，都已經接受過棲鳳當地刑偵部門的詢問，該說的其實都已經說過了，他們也認為院長夫妻倆沒有跟人結過仇。

    “唯一可能的就是院長的前夫，那個姓鄒的，犯法坐了牢，不反省，還怪院長不救他。”胡老師道。

    周玉道：“怪黎豔紅不救他？這個說法是從哪兒來的？”

    胡老師道：“他坐牢以後托律師來過，想讓院長幫他找關係減刑。”

    黎豔紅當然是沒有幫鄒文元“找關係”。但除此以外，胡老師也不知道別的了。

    “出去的孩子，還會給他們保留房間嗎？回來的話，還住在福利院？”尚揚問道。

    “沒有那多地方，”胡老師道，“大部分孩子也很少回來，就去省會的三個大學生，三五不時回來一趟，住院長家。”

    她指了指福利院後方的一棟普通民宅，道：“那就是院長家。別的警察去過了。”

    周玉對尚揚搖了下頭，意思是當地刑偵部門反饋過，沒在黎豔紅家發現和車禍案有關的可疑線索。

    “我們去看看吧。”尚揚道。

    黎豔紅夫妻倆住的這棟二層房子，和鎮上其他居民的房子規模差不多，外觀上甚至還不如隔壁兩家鄰居，家的裝修和家具都非常樸素，家電款式也不新。