比起這些，劉禪更加關注的是等會和王平、魏昌兩個人講課的內容。

    在簡單的用幾個麵包解決了早餐後，劉禪來到了招待臣子的側殿。

    進入其中後，劉禪看到了兩個穿著一聲簡單長袍的人在等待著自己。

    看到劉禪進來，兩人立刻從坐墊上站了起來。

    “陛下！”兩人齊聲說道。

    “坐下吧。”

    入座後，劉禪拿出了那三本書還有三隻圓珠筆。

    同時，他說道：“今天早上我會花大約一個時辰的時間教王平寫字。魏昌假若你想要一同聽的話，可以一起聽。”

    “是。”

    魏昌聽到識字後，心情也是有些激動。

    雖然魏延給他請了很多的教書先生，但是那些人，沒有一個係統的教育體係。

    可以說，就這是單純的教你一個字到底怎讀怎寫。

    是沒有一個課文或者環境的。

    因此，他的寫字和讀書能力也並不強。

    至於王平，他緊張都將手攥的出了痕跡。

    因為他首先是喜歡學習，想要試一試能不能學會寫字，讓自己不被任何人歧視！

    在他眼中，隻要自己會寫字會讀書，就能夠融入那些文人之中。

    而另外一方麵，則是因為他擔心自己學不好，導致陛下生氣。

    進而讓自己失去現在的一切。

    兩個各有心思的人正襟危坐的接過了劉禪讓侍者遞過來的書籍。

    在書籍和圓珠筆剛剛入手的時候，兩人都愣住了。

    發現魏昌和王平疑惑的眼神，劉禪苦笑的拍了一下自己的腦子。

    好家夥，忘記你們兩個家夥連筆都是不會用的。

    於是，劉禪拿起了手中的圓珠筆，按下了上麵的筆帽。

    塔卡！

    筆頭就彈了出來。

    魏昌和王平在看到後，立刻試了一下。

    塔卡！塔卡！

    嗯？！

    兩人仿佛是發現了什新的世界一樣，都開始不斷的按那個筆帽，就好似小孩子一樣。

    假若不是劉禪一旁的黃皓咳嗽了幾聲，他們這兩個家夥怕還是會繼續玩筆帽。

    製止了這兩個大小孩的無聊行為，劉禪便開始了自己的課程。

    “這個東西是圓珠筆，是拿來寫字的。”劉禪舉起了手中的書，“這就是我教你們用的書籍，現在打開第一頁。”

    兩人聽罷，便拿起了書，打開了第一頁。

    而在接觸到這本書的紙張的時候，王平和魏昌其實是有些驚訝的。

    因為這種紙不是沒有，但是弄出這厚的一本書需要的價格格外的不菲。

    由此可見陛下是花費了多大的心力在自己的身上。

    打開書看了幾眼，不難發現其中的那些字體很是方正，讓人看的很是舒服。

    “現在我要教你們的，是漢語拚音，這個東西是未來學習的基礎，我希望你們能夠認真的學。”劉禪道。

    “是！”

    “……第一個字母，就是a。”

    ……

    對於教學過別人的人來說，時間的流逝是非常的快的。

    因為教育這件事情本就是一件很是愉快的事情，而且對方假若不蠢的話，對於教學者的鼓勵是巨大的。

    就像是此時的王平和魏昌，這兩個家夥的學習能力劉禪是很滿意的。

    一個時辰，就將全部的基礎漢語拚音基本上都記住的。