“大家都說說短視頻有哪些類型。”

    “搞笑的。”

    “唱歌的。”

    “跳舞的！”

    “慢一點，等我寫到黑板上。”，成軼用粉筆將他們的回答一一寫到黑板上，然後繼續問道，“還有嗎？”

    “教做菜的！”

    “美妝的！”

    “穿搭。”

    “鬼畜。”

    “......”

    一開始他們的回答很快，但是隨著越說越多，他們的回答也慢了下來，最後他們看著滿黑板的答桉，一個也說不出來了。

    成軼又問：“還有嗎？”

    有人回答：“應該沒有了吧？”

    成軼：“再想一下。”

    “成軼學長，我看到一個搞翻拍的，是不是也算？”

    成軼道：“算。”

    他轉頭把這個回答寫在黑板上，然後繼續問道：“還有嗎？”

    半晌，看到再沒有人回答，成軼說道：“那我再補充幾個吧。首先是做手工的，這麵的容納空間很大，可以是二次元手辦，可以是粘土人，也可是陶俑，還可以是複刻動漫的寶劍，博物館的寶劍，古代有名的器物。”

    “還有玩具區，挑戰類的有挑戰樂高的，挑戰拚圖的，挑戰益智玩具的。分享類的，有分享奇葩玩具的。展示類的，有展示賽車的，展示陀螺的，悠悠球的。”

    “還有泛知識類，我今年在違博紅人節提出過這個概念。

    泛知識類，既分享一些自己的幹貨，知識，觀點來產生視頻內容，其實我的說正事專用號，有幾期視頻就是屬於泛知識類的，但是現在做這個類型的博主還是比較少的。

    比如學法律的，可以通過一些桉例，向大家普及一下法律知識，學生物的，可以向大家科普一下網上熱傳的生物視頻，懂曆史的，可以生動幽默的把一個個人物故事講述出來。”

    “此外，還有測評類的，你們隻說過手機等數碼軟件的測評，實際上還有化妝品的測評，飲料的測評，萬物即皆測評，甚至是視頻的測評。”

    “......”

    成軼每說一種就會在黑板上寫下來，除了前麵大一新生提到的，他又陸陸續續補充了十好幾種。

    最後，成軼指著黑板說道：“好的，大概就是這些了，就算還有其他的，應該也隻是這些類型的變種。

    那接下來，你們就要做出選擇了，我們這個社團歸根結底還是要拍視頻的，所以你們對照著黑板上的類型來，根據自己的特長喜好，選擇一個視頻類型。

    並且，根據你所選擇的視頻類型，想一個視頻思路，十分鍾之後，我們集體討論。”

    “對了，多說一句，我剛才看到有人在拍照或者是錄像，這沒關係，但是為了大家好，盡量不要往外發，我這可是內部教程。”

    成軼說完這話，台下立馬哄鬧起來，拍照的拍照，討論的討論。

    “你選什類型啊？”

    “不知道啊，不過我喜歡健身，能不能搞健身教學？”

    “我覺得可以啊！”

    正在台下討論地熱烈的時候，成軼坐到了張漢冉身邊，她的身上有一種澹澹的梔子花的味道，類似於奶油，但是不膩，清新典雅。

    “學姐，結束之後麻煩你再建個群，群的日常管理任務就拜托你了，而且我參與了這次的破冰活動後，以後應該會很少參加了，隻能讓你多費心了。”

    張漢冉比出一個“ok”的手勢，說道：“你放心吧，我答應給你當副社長就知道有這一天了，你以為我沒見薛瑩忙成什樣？”

    “嘿嘿。”，成軼不好意思地訕笑，“那學姐想要什？我買給你，作為學弟的一片心意。”

    張漢冉撩了撩耳邊的頭發，說道：“不用，我要的不是花錢買來的。”

    “我手工給你做？”

    “也不是手工做的。”

    “我動手給你寫？”

    “也不是寫的。”

    “畫？”

    “更不是畫的。”

    “靠，不送了。”，成軼語氣惡劣地說道，“還挺難伺候，那你就給我打白工吧！”

    張漢冉恨得牙根癢癢：“有沒有人說你很欠揍？”

    ......