房間，五個少女穿著襪子，乖乖地坐在了凳子上。

    她們手拿著紙筆，就像尚在巢中的小雛鳥一樣，抬著頭，腆著臉，望著成軼。

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    緊張、靦腆、好奇、嚴肅、發呆，每個人臉上的神情都不一而足。

    她們五個已經各自取了名字，吳慧敏叫嘉然，王詩雨叫詩乃，李怡情叫染青，另外兩個分別叫年華和茶雪。

    嘉然是五個人的大姐大，性格是最穩重的，而且活潑開朗、充滿元氣、又寬容體貼，非常適合作為團隊的帶頭人。

    年華性格比較敏感、慢熱，她作為團隊年齡第二大，卻是個十足的軟妹。

    茶雪性格有點壞，毒舌，喜歡搞點小惡作劇，撒嬌、謊話、各種直擊人心靈的語言信手拈來。

    染青，也就是李怡情，性格中直率的屬性多一點，有時候有些大大咧咧的，口不擇言。

    詩乃王詩雨，性格慫慫的，比較怕羞，但是異常的溫柔和善良。

    成軼的目光從每個人的臉上掃過，她們各自的性格也在他心一一浮現。

    然後他才開口說道：“今天這節課，是你們入職後的先導課，不講述具體的課程內容，而是把課程規劃給你們先過一遍。”

    在他講課的時候，張漢冉在旁旁聽。

    “首先，你們培訓時間大概是3-6個月左右，每天四節課，跟大學的課程表是一樣的，早上八點開始到下午五點結束，共計時長六個小時。

    培訓期間，包住不包吃，每個人工資4000。

    轉正後，每個人工資由四個組成部分:

    一、固定底薪7000；二、直播收益三七分成，公司七，你們三；三、廣告收入、演出收入、版權收入、周邊收入等視情況而定，我可以保證你們每個人的分成至少不會低於三成；四、公司獎金。”

    “這份薪資劃分水平，我相信是業內僅有的，百分之九十的主播都拿不到，你們可以去隨意打聽。

    染青、詩乃，你們是我的同鄉，也是我的學妹；茶雪、年華，你們是我同學的妹妹，也可以叫我一聲哥哥；嘉然，你是我親自招進來的，我很看好你，把你定為了團隊的隊長。”

    “我希望你們五個在培訓期間好好學習，不要辜負了自己的青春和前途。

    我先把話放在這，最遲六個月，如果六個月之後，考核不合格，那就沒有出道的資格，隻能畢業。

    當然，我最希望你們五個人一起出道，但是如果不能，我也不介意少一兩個，你們表一下態吧。”

    五個少女膠原蛋白的小臉上充滿了肅然，繃得緊緊的。

    嘉然握著白嫩的小拳頭，充滿元氣地說道：“老板，我們五個會全力以赴，一起出道的！

    ！請相信我們！”

    年華軟糯的聲音中充滿了堅定：“成哥哥，年華會很努力很努力噠！”

    茶雪叫道：“嘻嘻，我已經迫不及待要出道啦！”

    染青道：“我一定好好珍惜學長的機會，像學長一樣成功。”

    最後輪到詩乃了，她瞅了瞅每個人，最後說道：“我會跟姐姐們一起加油，不拖大家的後腿！”

    “嗯，好。”

    成軼點了點頭，從她們的回答中，就能夠看出每個人的性格和在團隊中的位置：

    比如嘉然，她是隊長，就會比較有責任心，聲稱要帶著四個小姐妹一起出道，詩乃比較害羞慫包，年紀最小，依賴心比較重，就會希望和姐姐們一起努力。

    “那接下來，我就給你們介紹一下課程安排，課程安排分為兩個部分，分別是建立虛擬形象前，和建立虛擬形象後。”

    “創建虛擬形象前，分為四門課程：

    一、直播話術（上），直播話術包含如何與粉絲拉進關係，如何向粉絲索要禮物，如何維護與金主的關係，如何應對粉絲提出的問題，如何處理粉絲間的矛盾，以及如何應對突發的直播事故等等。

    這節課程是重中之重！

    二、才藝項，才藝項包括唱歌跳舞玩遊戲講故事等等。

    在培訓階段，要求你們每個人學會一百首歌，十支舞蹈，熟悉大小5，10本大熱漫畫。

    要求你們看番看看漫畫，是讓你們貼近粉絲，跟他們有共同的興趣愛好，也就能擁有更多的共同語言。

    三、直播形象管理（上），直播形象管理包括思想品德教育，知道在當下的互聯網環境下，什話可以講，什話不可講，以及現實生活中，要如何規範自己的行為，以避免影響直播事業，同時如何維持自己的人設，如何情緒管理等等。

    四、心理健康教育，在直播中，麵對那多的觀眾，你們難免有心態的失衡的時候。