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“這個啊。”回答這個問題時，少女的身體從椅子上轉了過來，“這是因為語言是由創造萬物的神靈們所規定的，而我們各族使用的文字卻是各族人民自己創造的啊。”
“哈？”南諾斯聽到這個回答，有些震驚。
“總之，有一個神默默製定了這些規則……恩，賢者們確實承認這一點。但是神已經離開了這片世界，而神所使用過的偉力——我們稱之為‘神通力’，其使用和引導的方法就隱藏在賢者們研究的這些‘真言’中。因此我們現在隻需要通過研究，並不需要對神明有什虔誠和信仰，就可以使用神所使用過的偉力了。”少女認真地回答道。
“……”南諾斯聽到這席話，不禁感到震撼。
當然這樣的震撼，從他來到南大陸以來就一直發生。隨著他知道的越多，他越覺得這個世界似乎不是自己所想的那樣簡單。
從他來到南大陸，已經見過多少種超凡力量體係的存在了？從琳的元素魔法體係和神術體係，再到眼前的賢者少女通過對神的研究從而使用神的偉力……姑且稱呼它為“真言體係”吧，這也算是一種超凡力量體係吧？
這已經三種了。
可自己聽到的體係又有幾種？德魯伊變身動物的魔法，應該可以當做自然體係；斯拉克嘉德的靈能師，通過精神力的修煉來控製超凡力量，這應該也算是一種體係。
再算上自己所屬的魔法體係，又是在南大陸住民和施法者看來與眾不同的電磁魔法體係。最後，自己通過對各類魔法的學習，通過控製能量和精神力來構建法術模型的做法，又被叫做奧術體係。
南諾斯的頭腦有些混亂。小時候對魔法一無所知的自己曾認為，魔法就是支配超凡的力量。但隨著自己被老師收養後，對魔法認識的進一步了解，他也在一步一步糾正當初的想法。
南諾斯記得自己也向老師提出過這樣的問題。當時他是這回答的：“什？孩子，魔法並不是支配超凡……當然魔法確實是超凡力量不假。但它的本質事實上是對現實世界的一種解構吧。”
他還記得在老師一次魔法實驗中，老師是這說的：“電磁魔法？電磁魔法的話……實際上我在魔法和煉金作品中廣泛運用電能的原因，隻是因為它便於產生和運用而已。這不能算作是魔法體係的範疇吧？”
實際上，現在回頭想想，老師當初並沒有解釋清楚魔法的本質。
現在看來，自己小時候的那種認為“魔法就是支配超凡的力量”的想法也並非沒有道理。甚至，它很好地解釋了自己遇到的這些問題。
他越想越是感到“魔法”的奇妙，越想越是感到，這些體係的背後，一定有什真正的、統一的法則在運轉著。
總之還是堅持自己的“拿來主義”吧，能學則學，能用則用，暫時沒必要去強行思考這些體係背後的法則是什。
自己已經摸到了元素魔法的邊緣，並且將元素魔法的施法手段和自己的奧術魔法相結合，創造出了屬於自己的新法術。假以時日，自己說不定還能從這些南大陸的魔法體係中領悟到更多。那時候，再融會貫通也不晚。
說不定，自己真的可以把這些魔法體係的背後法則統一起來，建立真正的“魔法”體係！
這才是追求真理的大魔法師應該考慮的問題！
南諾斯有些躍躍欲試。
“……”所以在那位賢者少女看來，現在的南諾斯就和一個木偶似的呆呆地站在原地。
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“……”
少女已經看著這個人在在她眼前發呆發了好一會兒了。由於有很多東西需要進行思考的原因，她自己平時也經常發呆，所以她知道，一般發呆的人並不喜歡在這個時候受到別人的打擾……
可是，這位少年的呆再這發下去，自己的工作就沒法往下進行了！自己還有很多東西想要問他呢！
有條有理的她無法忍受自己剛剛接下的委托工作就這中斷下去以至於不能完成，這會讓她寢食難安的！
這一想，她鼓起勇氣，打消了自己心中的顧慮——畢竟也不是每個人在發呆時都是和自己一樣在思考的，說不定隻是去做白日夢了而已。
於是她便拿手在南諾斯的眼前晃了晃：“喂喂，你怎了？被我的話嚇到了？”
她確實應該叫醒南諾斯，因為他這明擺著是在做白日夢呢。
“啊啊……沒事！我剛才有些出神了。”南諾斯昏昏沉沉地回答道。
“啊，我理解我理解。你不是賢者，自然會對我所講的真理感到震驚和不適……我懂的。”少女一副了然的神情。
……你懂什啊……南諾斯心想。
不過他並沒把現在的想法擺到臉上。
“那我們還是回到剛才的問題……你說你能夠看懂這種文字，那請你能把這種文字的字母給寫下來嗎？因為我想到了一種加密的可能性……所以很需要你的幫助。”
“呃……好吧，不過全部對應好的話……可能要花稍微久一點的時間啊。”南諾斯不確定地說。
何止是不確定，南諾斯可沒覺得眼前的少女能和自己一樣，幾個小時就能學會一種新文字。不過……算了。
“沒事沒事！我既然答應要幫你了，就一定會幫到底的！”少女躍躍欲試。
這和你幫到底有什關係？南諾斯思考著對方話語中的邏輯，心想。
她從椅子上起身讓開，將手中的筆遞給了南諾斯，用眼神示意南諾斯坐下。
南諾斯一臉不好意思地坐了下來。
“呃，還沒請問您的名字……”南諾斯此刻想要稱呼對方，卻發現還不知道少女的名字。
“啊，我叫莉婭·楊。叫我莉婭吧，我不太喜歡別人稱呼我的姓氏，感覺不夠可愛。你呢？”
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